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正案例:我曾经教过这样一位男同学:调皮、出风头、搞恶作剧、作弄同学、刁难老师、学习态度不端正,时常违规违纪,是出了名的"小魔头"。在我刚接手为他们上的一堂耐久跑课程中,他的老毛病又犯了。他公然向我挑战,要我和他们一起跑。我欣然答应了,并指名以他为目标。在跑的过程中,他一直憋足了劲,不停地向前冲,把我落在了后面。 相似文献
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<正>辩课片断:李长志:刚才,蒋老师为我们执教了一节的"双手前抛实心球",就课的准备部分而言,他安排了队列队行的变化练习,请大家就这节课要不要安排队列队形进行辩论,请注意发言要简明扼要,每人不超过3分钟。 相似文献
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排球是学生比较喜爱的体育项目,但对技术动作的反复练习和掌握,学生们常常感到枯燥和困难。排球讲究技术,没有技术就难以配合和比赛。如果教师“死讲”,学生“死练”排球中的基本技术,就会让排球教学变得枯燥乏味,久而久之,学生也就失去了对排球的学习兴趣。在近几年的体育教学中,我运用了一些娱乐性、对抗性较强的游戏进行辅助教学,收到了很好的效果。 相似文献
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本文运用个案分析法,针对日常课堂教学讲解案例,分析其优势与不足,从而得出讲解需要与行动跟进、创编口诀、多种方式、站位队形、精讲多练和运动规律等六个方面相结合运用,才能高效发挥讲解效能,帮助学生快速理解技术动作。 相似文献
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所谓模拟上课就是模仿真实的课堂,在没有学生直接参与的场景下,教师自编自导并完成的虚拟教学"展演"活动。由于模拟上课可以在相对静态的课堂过程中更能全面评价执教者的综合素质,因此,它作为研讨、赛课和考核等形式被广泛采用。然而,由于模拟上课是新生事物,部分教师对其本质认识不够,理解不透,致使目前的模拟上课还存在着种种误区。笔者所在的常州市新北区每年招考新师范毕业生或者拟引进教师,就 相似文献
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<正>体育游戏是青少年喜爱的生动活泼、内容丰富、形式多样的活动,它以锻炼身体、陶冶情操等特点博得广大青少年的喜爱。在足球教学中,恰当地、适时地安排游戏,不仅可 相似文献
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运动队管理工作是一项复杂的系统工程。唯物辩证法认为,世界上的万事万物都不是孤立存在的,而是处在普遍联系之中。运动队建设仅靠教练员一个人的努力远远不够,还需要得到各级领导、班主任、任课老师、训练专家、家长、运动员和社会的大力支持。因此,我们在进行运动训练中,要善于与各方面进行广泛联系,争取他们对训练工作的支持。 相似文献
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<正>由于受传统观念的影响,在部分地区的中小学校,体育教师很少会竞聘班主任,即使有部分人希望参与竞聘,也往往会因为各种原因而放弃。对此,结合自身的经历,笔者认为,体育教师不仅能当好班主任,而且具备了其他学科教师没有的优势。 相似文献
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在常态体育课中,把立定跳远、急行跳远、跳高、跳绳作为主要教材,是由于这些内容技术较为简单,对于发展身体的灵敏、协调性和下肢力量、弹跳力等都有良好的效果。另外,加上这些内容对所使用的场地器材要求不高,一般学校都能提供。常态课上,很多老师都在尝试讲解这些内容,但形式都比较单一,学生学练积极性不高,本期推出的6篇设计,作者都运用了一些辅助方法,对教材进行了适当处理,大家可以从中获得些许启发。 相似文献