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传得沸沸扬扬的教师绩效工资,在各地政府和教育部门的"精心" 安排和关照下,早已尘埃落定了.收入增加了,腰包鼓起来,按理说,教师职业的幸福感应当倍增.然而,在浩瀚的网络中,随处可见教师对绩效分配的不公满怀怨愤,处处充斥对职业不满的言论.尤其是体育学科的特殊性,体育教师在诸多方面受到了不公的"特殊待遇". 据闻,一所学校对体育教师带队获市团体第五名的成绩,给予考核分值仅5分,计发25元的奖励."睡得比猫少,起得比鸡早,干得比牛多!"体育教师的辛苦众所周知,而收入和地位总在文化课老师面前矮了一头,绩效工资的实行更是加大了彼此间的差距.在待遇面前"被牺牲"的体育教师怎样获得职业幸福感呢? 相似文献
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体育是一项独特的系统工作,它涉及社会与学校的方方面面,需要与各种对象打好交道。纵观目前体育工作现状,体育教师急需与学校校长、语文教师、体育同行和学生家长搞好关系,主动用真诚的言行争取这些对象成为自己的知心朋友。一、与学校校长交心——增强大局意识【现象】部分体育教师一遇到困难,就喜欢找校长,摆事实,说道理,从国家法律规章到学校前景,从教师发展再到学 相似文献
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根据目前农村小学英语教学的实际情况和农村小学师资队伍状况,在对新课标进行深入理解的基础上,我们提出了适合农村小学英语语音教学的＂多元交互式＂课堂教学模式。侧重师生互动、生生互动、人与环境互动等,来提高农村小学英语课堂教学的效果。本文就该模式的基本涵义、操作程序以及运用此模式时应注意的问题等方面,探究农村小学英语课堂教学中的多元交互式课堂教学模式。 相似文献
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开展大课间是推进阳光体育的创新举措,然而在实施过程中遇到了诸如组织难、场地紧和器材缺等不利因素的影响.本文介绍了学校在实践探索上提出的一些化解难题的做法和经验. 相似文献
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体育作业布置要“量身定做” 总被引：1，自引：0，他引：1
<正>近年来,很多地区和学校纷纷利用假期为学生布置体育家庭作业,但由于操作简单、形式单一、硬性规定多、可选择面窄等原因,致使作业功能大打折扣。笔者认为,体育作业的布置也应贯彻因材施教的原则,作业布置与检查要根据不同学生的个体差异"量身定做"。 相似文献
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<正>中小学校运动会是学校体育的重要组成部分,学校运动会可以推动学生群众性体育活动的蓬勃开展,丰富校园的体育文化生活,提高学生的身体素质,让学生体验到参与体育活动的乐趣和喜悦。运动会是学校的常规工作,然而,办好运动会是非常不容易的,需要学校各个部门的大力支持与合作。结合多年成功组织、参与运动会开展的经验,笔者认为,广泛征求各方面的意见,是办好运动会的重要保证。 相似文献
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一、练习目的
发展学生的投掷能力,培养学生的团结协作能力,促进耐力素质的提升,同时在活动中渗透交通规则,提高学生的交通素养.
二、场地安排
羽毛球60只(每人一只,再准备多余一些供备用),平整场地一片.在场地中央,画一个半径8米的圆,在圆中心画一个边长为1.5米的正方形.正方形四角处各放置一个纸篓,再以纸篓为圆心,画半径为4米的四分之一圆形(图1). 相似文献
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本文以学校创建健美文化的经历,从登高望远,以科研的眼光看待;分层架构,用科学的理论设计;校本培训,以扎实的功底助跑;多台展示,以健美的享受奠基;放大资源,以文化的底蕴浸润等五个方面,详细介绍了学校做亮健美特色品牌的策略。这些策略对推进学校体育文化建设,提升学生体质有一定的借鉴作用。 相似文献
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一、器材使用华而不实,建议返朴归真,经济节约 现象：小学一年级立定跳远展示课上,教师把绿色的地毯剪成“荷叶”形状,给每个学生带有青蛙耳朵的帽子,以“趣变荷叶”游戏为主, 相似文献
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