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孙晓宁 《广州体育学院学报》2019,(6):36-39
基于休闲制约理论，采用文献研究、逻辑分析等方法，分析了我国健身休闲产业的发展现状。研究表明，我国健身休闲产业之所以规模相对偏小、整体结构不优，原因在于文化、政治、社会及市场等方面因子的影响与制约。应着力破解各因素制约，培育和创新健身休闲价值观和消费观，完善健身休闲产业促进政策，丰富场地设施及人才资源供给，以创新驱动健身休闲产业转型升级，推动我国健身休闲产业高质量发展。 相似文献
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选取2012年全国高校及科研院所公布的"硕士、博士研究生招生专业目录"作为研究对象,围绕图书情报学、管理学两大学科领域,利用Excel软件统计开设"知识管理"相关研究方向的科研机构及其研究生专业信息,发现知识管理研究重点集中在图书馆学、情报学、管理科学与工程、技术经济及管理、工商管理(企业管理)这5大专业中,并从基金资助、学位论文和研究方法3个角度对不同学科下知识管理的研究生教育进行比较分析。最后,从明确知识管理培养目标、完善知识管理课程体系、设置知识管理二级学科、编写知识管理权威教材和借鉴知识管理海外教育5个方面,探讨对我国知识管理研究生教育良性发展的一些启示。 相似文献
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职业学校的语文教学方法的改革一直是教学改革的重点,本文阐述了行动导向教学的特点、实施方法,以及行动导向教学法在职业学校语文教学中实施的可行性、怎样与传统的语文教学模式有机结合、对于教师的要求等方面进行阐述,为语文的行动导向教学提供了良好的对策和建议。 相似文献
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音乐欣赏课是音乐教育的重要组成部分,是培养和发展学生对音乐的感受力、表现力和审美能力,陶冶学生情操,培养学生健康向上的审美观和对音乐兴趣的重要途径。导言是学生学习新课的开端,它起着承上启下的作用。音乐教师要抓住这一有利时机,精心设计开场白。好的开始是成功的一半,如果教师能设计好每一节的导课环节,那么对激发学生的学习兴趣、增强学生的求知欲、有效地调动学生学习的主动性和积极性,以及增强教学效果就会起到事半功倍的作用。 相似文献
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选取了17家全国性商业银行的网站作为研究对象,以Yahoo! China为搜索工具,构造原始共链矩阵,并将其转化为规范共链矩阵、相异共链矩阵,在此基础上利用SPSS19.0分别对规范共链矩阵、相异共链矩阵进行聚类分析和多维尺度分析,并通过Pajek将共链分析可视化.最后,以中国工商银行为例,利用博客数据源对共链分析结果进一步深入探讨. 相似文献
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思想品德教育应贯彻一切教育学科之中,这是我国社会主义精神文明建设的根本任务,是社会主义建设的需要。为培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,音乐学科的思想品德教育应贯彻于音乐教学的全过程,并根据学科特点和规律来进行。通过中外音乐史的学习,用历史唯物主义的基本观点,进行思想品德教育,使学生热爱祖国,热爱中国共产党。 相似文献
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SQL Server 2005中触发器的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
触发器是一种保证数据完整性的方法,它是一种特殊的存储过程,本文简述了SQL Server 2005中的重种触发器对象：After,DDL和Instead of触发器的概念、工作原理,并给出了应用实例。 相似文献
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[目的/意义]梳理老年人信息搜寻行为的研究进展,有助于厘清老年人在线信息搜寻行为的特征及影响机制,可为老年人网络平台设计、信息资源组织和智能设备研发提供可靠的认识论依据,为顺利推进“智慧医养”建设提供启示。[研究设计/方法]回顾国内外老年人信息搜寻行为研究文献,归纳、分析其主要的研究内容、理论、方法、情境等。[结论/发现]相关研究主要集中在老年人信息搜寻行为影响因素、老年人信息搜寻过程和老年人信息搜寻结果三个方面。当前研究存在跨文化研究和基于纵向数据的研究较少等核心问题;跨文化的老年人信息搜寻行为、将游戏化思想引入老年人信息搜寻过程、进行大样本的自然搜索实验研究等是未来研究中值得关注的几个方向。[创新/价值]详细梳理了老年人在线信息搜寻行为研究进展,指出现有研究存在的问题,并提出未来可关注的研究方向。 相似文献
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【目的/意义】对于理解“搜索即学习”理论机制,以及支持用户学习需求的信息系统的设计,融合学习与社交体验功能的检索工具的优化具有启示。【方法/过程】将ISP模型作为理论基础,综合使用日记研究与关键事件技术方法,讨论了信息搜索用户学习过程中的行动、情感与认知变化的基本规律,并基于此构建了信息搜索用户学习过程演化模型。【结果/结论】在启动、选择、探索、形成、收集与呈现六个阶段当中,信息搜索用户在行动、情感与认知上均具有非常丰富的表现。特别地,在启动阶段,出现了目标明确和目标模糊两种事件类型;在形成阶段,用户会结合对搜索结果的认识与学习需求的满足程度形成“提前上岸”与“乘风破浪”两种情形。社会化搜索、跨设备搜索、跨系统搜索等已经成为“搜索即学习”活动中的普遍现象。【创新/局限】在“搜索即学习”研究情境下重新检验了ISP模型,但对影响用户情感与认知的具体因素等的分析与解释还有待深入。 相似文献
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[目的/意义]通过对国内外自然灾害应急知识管理研究文献进行系统梳理与详尽述评，促进应急知识管理概念体系的成熟、驱使应急知识管理理论框架的完善、推动应急知识管理研究范式的开新，以及助力图书馆学情报学、公共管理、安全科学等领域的跨学科交流与合作，进而为应急管理、知识管理相关理论研究和应急管理现代化水平的提升提供启示，最终形成构建中国特色社会主义应急管理体系可供借鉴的创新思路。[方法/过程]采用文献内容分析法，借助NVivo软件对67篇样本文献进行质性编码分析，形成文献资料编码汇总表，呈现应急知识管理基本理论、关键过程、技术与方法、保障机制和效果评估5大核心研究范畴。[结果/结论]基于5个核心范畴着重分析了自然灾害应急知识管理的研究现状，梳理了当前研究的主要学术观点，探讨了相关研究共同存在的一些问题，构建了一个面向自然灾害的应急知识管理基本研究框架，进而围绕理论体系、分析手段、研究范畴、技术赋能4个要点提出未来应急知识管理研究及实践当中须关注的几个方向。需要格外注意的是，对于将社会客观知识组织、存储、检索及利用、服务等作为问题阈的图书馆情报学，加强应急知识管理的研究投入具有重要的时代价值和现... 相似文献