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《职业教育学导论》就目前的职业教育学研究现状来看,受学术界“浮夸风”的影响,许多学者喜欢埋头于研究职业教育实践中的热点问题,而很少从理论层面对职业教育学进行反思与建构,职业教育学基础性研究与同属教育学的其他二级学科(比如高等教育学、教育技术学等)相比显得还很薄弱和滞后。研究热点问题固然很必要,但基础理论(理论问题、价值问题)的研究更不能忽视,否则,基础理论得不到发展,热点、难点 相似文献
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技工院校改革新政出台 总被引：1，自引：0，他引：1
金秋8月,开学在即.人力资源和社会保障部给重返校园的技工院校师生们带来一份惊喜.8月23日,<关于大力推进技工院校改革发展的意见>出台,勾画出至"十二五"末全国3000多所技工院校的发展蓝图.<意见>带来多项有利于技工院校教师和学生发展的政策措施,揭开了技工院校改革的序幕. 相似文献
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本文就主要就企业如何在事故类案件中处理各种违纪案件采取有效措施。针对案件发生得主要原因。采取主要措施进行较为全面分析。主要应该采取提前接入、有效保证对事故调查处理工作的监督;分清责任,有效保证对事故责任追究的公正;拓宽职能,把事故案件的查处与建立健全惩治和预防腐败体系结合起来。促进事故类案件得到有效处理。 相似文献
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第六次全国人口普查结果显示,全国 60 岁以上老年人达 1.78 亿,约占总人口的13.26%,是半个世纪以前老年人口数量的3 倍.而预计到2050 年,老年人口总量将达到4.4 亿,比现在再增加1.5 倍.在这种情况下,作为全民教育的重要组成部分,终身教育的一个重要环节,老年教育越来越受到关注. 相似文献
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"知识经济时代,职业教育本身就是生产力,它既直接应用于生产并产生经济效益,更是‘职业人'塑造的最佳途径.为此,我们要更新理念,积极促成社会共识与全民参与."全国政协副主席、中华职业教育社理事长张榕明5月10日在2011中国(上海)国际职业教育论坛上强调. 相似文献
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大势所趋教育规划纲要提出,到2020年,形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系,满足人民群众接受职业教育的需求,满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要.教育部鲁昕副部长指出,这是中央站在社会主义现代化建设全局高度确定的未来10年我国职业教育改革发展的根本性目标和核心任务. 相似文献
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孟凡华 《新课程学习(社会综合)》2011,(3)
作文教学是语文教学的重要组成.目前,不少教师对作文教学重视不够,部分学生滞后于课标要求.因此,教师要注重培养学生的写作兴趣,唤起他们的写作欲望,拓宽他们的写作思路.下面,笔者结合自身的教学实践,浅谈一些提高写作能力的途径和方法. 相似文献
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“尽管从认识到实践还会面临很多挫折,还有很大的不确定性,甚至还有漫长的等待,但民办教育发展新的曙光已经不可阻挡地突破云层,给了中国民办教育新的希望.”浙江大学民办教育研究中心主任吴华在2011年末召开的第三届民办职业教育高峰论坛上的一席话让所有与会的民办职业院校代表心中充满暖意. 相似文献
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成立于2011年10月的黄炎培职业教育思想研究会是我国第一个全国性的专门从事黄炎培职业教育思想研究的机构,截至目前,已有个人会员188名,团体会员415个.
2012年11月27日,黄炎培职业教育思想研究会2012年会在广东深圳拉开帷幕.全国政协副主席、中华职业教育社理事长、黄炎培职业教育思想研究会会长张榕明出席会议并讲话,中华职教社总干事、黄炎培职业教育思想研究会副会长陈广庆,中华职教社副总干事、黄炎培职业教育思想研究会秘书长杨农,中华职教社副总干事、黄炎培职业教育思想研究会执行秘书长陈光等出席会议.黄炎培职业教育思想研究会理事、会员、黄炎培获奖院校代表以及中华职教社总社、地方社有关人员共200余人参加了会议. 相似文献