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俗语是外国留学生学习使用汉语的一个难点.我们在教学中发现,留学生对汉语俗语有着浓厚的兴趣,但在使用过程中又会出现很多失误.教材是教学活动的重要凭借,教材中对俗语的处理直接影响学习者的俗语习得.本文通过对现行对外汉语教材在俗语选用、编排方式、讲解方法和练习设计等方面的考察和分析,认为一般教材在俗语教学方面有一些局限性,可以编写专门的俗语教材,开辟多种途径来改进俗语教学. 相似文献
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本文从服务观念、管理体制和管理机构、知识和技术四个方面综述了新时期下高校教务管理人员创新意识和创新能力的培养的必要性和迫切性;高校的教务管理人员需满怀自信迎接新形势的挑战,不断增强开拓创新意识,提高开拓创新本领;同时,管理工作者还必须有顽强的意志,充分发挥自身的潜力和智慧,努力不懈地从事创新活动,才能使高校的管理永葆蓬勃的生机和活力。 相似文献
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本文针对新课标下小学数学应用题教学问题,着重从四方面进行了探索:创设问题情境,训练顺畅思维;开放应用题结构,培养解题能力;联系生活实际,注重应用题教学的实用性;实施多元评价,促进数学素养有效提升. 相似文献
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宋海燕 《科普童话·新课堂（中）》2021,(6)
班主任的班级管理工作必须以学生为本,以人性化为根基,全面发展学生基本素质.作为班主任要想办法发挥学生的主观性,调动学生的积极性,让每一个学生都以积极的心态参与到班级管理中,达到师生共管,家校共管,共同发展.为此作为班主任必须做到以学生为本,建立良好融洽的和谐师生关系,走进学生的内心世界,充分发挥学生的潜能,共同发展,为学生的将来打下良好的基础. 相似文献
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简单介绍了AOS和帧同步收发器的概念，简述了帧同步收发器的两层驱动程序及其相互的关系，重点阐述了功能驱动程序的设计方法 相似文献
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初中化学是化学学科的入门,在教学中既要重视学科知识传递,又应将培养学生的科学思维作为重要的教学目标。《论语》中早就提出“学而不思则罔,思而不学则殆”。思维,最初是人脑借助于语言对客观事物的概括和间接的反应过程,思维以感知为基础,又超越了感知的界限。思维方式是人们在一定的世界观、方法论和知识结构的基础上进行归纳演绎、分析综合等认识事物、研究问题和处理问题的思维模式。我们学校化学教学组主要从激发学生自主思维、化学概念的形成、建立全局观、培养推理能力、培养辩证思维等多个方面去培养学生的科学思维方式。 相似文献
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宋海燕 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(11):104-106
《红楼梦》一书中描写女子文学活动的笔墨甚多，这不仅和当时的女性文学创作风气有着一定的关系，而且有着高于现实世界的理想格调，这种描写之中寄托着《红楼梦》作者独特的生活态度和女性理想。 相似文献
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近年来,英语教学取得了很大的成就,但是也存在着一些误区,即以教师为中心,仅仅重点突出阅读能力培养,只注重语言知识的传授。这些误区影响着英语教学的改革与发展,阻碍着学生英语水平的提高。为促进英语教学快速发展,提高学生综合应用能力,建议从以下三方面走出误区。 相似文献
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探讨大学生体育投入与生命质量的关系,为相关的干预研究提供科学依据。采用《锻炼态度量表》、《体育锻炼情况调查表》和《生存质量测定量表(WHOQOL-100)》,对河北省981名大学生进行调查。结果显示:大学生总体生命质量处于一般水平,其中生理维度最佳,环境维度最差;大学生的体育时间投入、精力投入(行为习惯与行为控制感)、情感投入(行为意向与情感体验)与大学生生命质量显著相关,但其中男生的行为意向与生命质量相关不显著;女生的体育行为控制感、行为习惯以及情感体验与大学生生命质量之间相关不显著。高校应重视通过体育教育途径增加大学生体育投入的程度,促进和提高大学生的生命质量水平。 相似文献