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961.
高中书法模块的课堂教学是以激发高中学生的书法艺术兴趣、满足学生的发展需求为目的而开设的美育选修课程之一。课堂教学中如何把传统的书法理论知识和实践技能传授给学生?本文论述在书法课堂教学中结合实施新课程理念,通过巧妙运用自主快乐学习、合作进步学习、探究深化学习的教学方式,注重学生课堂学习过程的自我体验,从而达到使学生终身喜爱书法的教学目标与要求。 相似文献
962.
963.
在本刊第一期《当好通讯员浅谈》的专栏里,我们以“通讯员是报纸的柱石”为题,谈了通讯员是办好报纸的一支重要力量,党报离不开通讯员的一些道理。那么,作为一名通讯员应该怎样发挥更大的作用呢?说到这个问题,有的同志可能认为:“那还用说,积极给党报写稿,稿件质量高,见报多,起的作用就越大呗。”这种想法不错,应该努力这样去做。但是要充分发挥通讯员的作用,还有另一个不可忽视的重要方面,这就是主动地多向党报反映情况。 相似文献
964.
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968.
对训练兰球运动员,最容易的方法是保持基本战术简单明确。我们制定的这一个进攻计划,对所有的区域防守都是行之有效的。我们经常遇到象:2—1—2、2—3、1—3—1、1—2—2和3—2防守,简称区域联防。最初的进攻站位形势如图1所示。整个战术进攻从右侧开始,1号队员用右手做运球掩护;如果从左侧开始就要用左手运球。当1号队员向边线运球时,3号队员突然外切为1号队员做一个急停掩护,1号队员必 相似文献
969.
反映运动训练疲劳状况及抗运动疲劳补剂抗疲劳性能的生化指标有很多,LDH(乳酸脱氢酶)是其中一项较为常用的指标。结合文献实验结果,运用运动生理学原理,对血清LDH指标变化用于评价身体机能的方法进行了全面的分析。结果表明,血清LDH酶活性的改变不能充分说明运动中组织及细胞受到的损伤情况,血清LDH酶活性的变化是一种运动应激,表示了身体供能方式结构的比例变化。在评价组织及细胞受损时,其它非运动应激酶活性作为检测指标更为可靠。 相似文献
970.
我是一张脸。有一天,在主人睡午觉的时候,我不经意间从镜子里看到了自己。嗯?我怎么成这样子了?先前不是挺光滑细腻的吗?现在却变得有点老了,都长皱纹了!变化怎么如此之大呢?主人出生后,他的母亲老是抱着他照镜子,由此我也看到了自己的光滑嫩白,YUWEN现代语人人都夸我这张脸生得好看,当时我还真有点沾沾自喜呢———别人夸小主人长得漂亮,还不是我的功劳嘛!渐渐地小主人长大了,我的身上生了一些小痘痘,虽然我不太情愿,不过也没有办法。后来,主人参加了工作。主人在一家餐具厂工作,只是一个小小的接待员,一心想升职,于是见了上司就拍马屁。… 相似文献