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71.
利用课堂评价促进学生学习并不是一个新的观点,早在30多年前,布卢姆在其“掌握学习”中就强调实际教学活动中应积极利用课堂评价,并且提出了一些简洁、高效的具体策略。但遗憾的是后来的评价变得越来越“工具化”,也就是评价越来越成为对学校、学生进行等级评定的工具,课堂评价越来越不为人们所重视。《基础教育课程改革纲要(试行)》中强调评价应避免“过分强调甄别与选拔的功能,  相似文献   
72.
毓龙 《档案管理》2007,(5):91-91
在我国,高考历来牵动众人心,不仅考生、家长、学校为此拼尽全力,全社会也对之投以极大关注.那么,在外国是否也是这般盛况呢?  相似文献   
73.
企业知识产权档案规范化管理问题   总被引:2,自引:0,他引:2  
一、我国企业知识产权档案管理现状 2005年9月,我们利用参加某省部级部门组织的“档案管理培训班”和某档案杂志通联会议期间,在与会代表中采取口头调查与书面调查的方式,分别在两个会议期间进行了一次“企业知识产权档案管理现状调查”,从这次调查中所得到的一些有关信息有益于我们对我国企业知识产权档案管理现状有一定程度的了解。  相似文献   
74.
目的:评估中国科学引文数据库(CSCD)收录的7种儿科类期刊质量。方法:通过“中国科技期刊引证指标数据库”获得7种儿科类期刊2013年的篇均参考文献、被引半衰期、H 指数、引用半衰期、自引率、影响因子、即年指数、自被引率等数据,并将指标按其与期刊质量的正、负相关关系分为两组,分别绘制蛛网图,然后结合7种儿科类期刊的发文情况进行质量评估。结果:以篇均参考文献、影响因子、H 指数、即年指数为一组进行蛛网图法评估,排在前3位的期刊是《中华儿科杂志》《中华实用儿科临床杂志》、《中国循证儿科杂志》;以引用半衰期、自引率、被引半衰期、自被引率为一组进行蛛网图法评估,排在前3位的期刊是《中国循证儿科杂志》、《中华儿科杂志》、《临床儿科杂志》。结论:7种儿科类期刊整体质量较高,《中国循证儿科杂志》、《中华儿科杂志》综合评价最好,其他各刊还有提升空间。  相似文献   
75.
正为什么同样的教案给不同的教师上,结果会不相同呢?原因之一就在于教师在课堂上的应变能力,表现在课堂教学上就是教师临时组织课堂语言的能力。拥有一个语言库,存有丰富的资料,相信是每个教师的愿望;具有很强的语言驾驭能力,呼之即出,用得妥帖,相信是每位教师的追求。怎样才能做到这些呢?下面四点可以给我们一点启示。一、从提高数学语言的科学性入手在小学数学教学中,有许多学生不会准确地叙述概念、  相似文献   
76.
马克思《〈黑格尔法哲学批判〉导言》从批判宗教对人的异化入手,把人从宗教中解放出来;对落后的德国社会的批判体现了历史唯物主义从客观历史出发的态度;最后对产生于德国社会的黑格尔哲学的批判,完成了马克思对黑格尔哲学彻底的清算,也从理论上将人的本质又重新赋予到人本身。  相似文献   
77.
我是90后     
汪侃毓 《新读写》2014,(10):22-25
很多人都说90后和00后的孩子比80后的心理更加复杂,比较爱奇思幻想,我就是这样一个90后的女孩。幼时,父母对我要求比较严格,我从一年级起就在外面学习游泳和剑桥英语。但是我不认为这是负担,因为我喜欢在水里的无拘无束和那些字母。我喜欢文学,我喜欢胡思乱想地创作,我已经写了几本校园微型小说,有侦探类和魔幻类,是供闺蜜间传阅的。  相似文献   
78.
目的:分析两性霉素B对医院口腔感染假丝酵母菌的失效性。方法:给予830例口腔感染患者两性霉素B治疗,初始3d的剂量是1、3、5 mg,加入5%葡萄糖溶液40 mg,保持速度是4 mL/h,从第4天开始每日增加4 mg,直至20 mg,后续保持该剂量;持续1~3个月的疗程,总用药量是1~1.5 g,并采用假丝酵母菌R因子检测方法分析两性霉素B对感染口腔假丝酵母菌的失效性。结果:从60株多重抗药性假丝酵母菌中分离出39株R因子,阳性率为65.5%,40株假丝酵母菌R因子的抗药性基因结构中3种以上抗药性基因者占有90%;结论:假丝酵母菌对两性霉素B的抗药性与传递R因子具有较强的关联性,利用R因子对两性霉素B对感染口腔假丝酵母菌失效性的分析具有安全和高效性的特征。  相似文献   
79.
本文通过对精细化管理思想内涵及特征的论述,从制度化及细节管理等六方面对精细化管理的核心思想进行了较深入地探讨,提出在科技工作中加强精细化管理的方法,将这一先进理念引入科研机构用于科技管理,以探索提高科技管理水平的新途径,对于提高科技管理水平具有一定的参考价值。  相似文献   
80.
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