排序方式： 共有18条查询结果，搜索用时 15 毫秒
11.
与世界经济一体化进程越来越快一样,世界体育一体化的进程也日益加速。我国体育要保持优势项目的成绩,在其它项目上冲出亚洲、走向世界,需要科学训练、科学管理和科学决策,而高信息含量的训练、管理和决策,需要高素质的教练员人才。如果把运动训练过程比作一部电影或一出戏剧．那么,教练员既是编剧,又是导演．在 相似文献
12.
本研究采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,从运动训练负荷、训练方法和手段、训练计划安排、训练恢复等方面对北京市普通高校高水平短跑队的训练情况进行了全面调研。 相似文献
13.
从德育入手,加强北京体育大学教练员专科班学生素质教育的研究 总被引：1，自引：1，他引：0
从德育入手,以系列讲座开路,15 项素质教育内容和方法,超过了以往单纯的政治说教,使教练员专科学生看到了我国传统文化的巨大魅力,受到了爱国主义的教育,增强了社会责任感和到体育大学学习的动机和学习好的愿望。提出了将现行分散进行的专业课、毕业论文指导和社会实践,统一进行规划和安排的设想;建议学校应根据教练员专科学生的特点,重新修订教学计划,审定课程体系和教学大纲 相似文献
14.
"专题报告"互动教学法在国家级教练岗位培训中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
“教”与“学”是围绕知识传递和吸收以及能力培养而展开的双边活动。“教”与“学”有两大主体 ,一为授体 ,一为受体。怎样处理好“教与学” ,“授与受”的双边关系 ,乃是一门艺术 ,特别是在国家级教练岗位培训教学方面 ,更显其重要性。通过教学 ,要达到的目标是“授之以渔 ,而非授之以鱼” ,也就是通过教学最终使教练员学会获取知识和提高分析问题、解决实际问题、语言表达及创新的能力。我们经过 2届国家级教练岗位培训的实践和探讨 ,认为采用专题报告互动教学法 ,是实现这一目标的有效方法。传统教学方法的主要特点在传统方法教育下 ,教… 相似文献
15.
学生运动员与运动员学生培养模式的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对运动员培养模式问题的思考、剖析、探索;选择符合中国社会政治、经济现阶段实际情况需要的运动员培养模式,对我国体育事业的健康发展,对提升体育事业在我国各项事业中的作用和地位,充分发挥体育在促进国民健康、促进精神文明建设、促进和谐社会建的设作用,都具有重要而深远的意义.为了保证既坚持常规学习,又尽力服务于金牌的目标,北京体育大学培养优秀运动员采取了亦读亦训、科学训练、研训结合的模式.这一培养模式大大提高了运动员培养的高效率,缩短了人才培养的周期,减少了人才的浪费,是体教结合、双赢互惠的典范,为现阶段培养有文化、高素质的优秀运动员开创了新的途径. 相似文献
16.
17.
少年短跑运动员专项运动能力特点及北京地区15～17岁女子短跑运动员形态、机能、素质的现状与评定 总被引：5，自引：0，他引：5
短跑项目在我国水平较低 ,通过对北京地区 15～ 17岁女子少年田径短跑 10 0 m、40 0 m运动员共 96人进行测试 ,并结果大量的调查访问 ,找出体现专项运动能力中的形态、机能、专项身体素质指标以及通过这些指标来建立专项运动能力中的形态、机能、专项身体素质的的数学模型 ,用来预测专项运动成绩 ,制定一个形态、机能、专项身体素质的专项运动能力的评分量表。 相似文献
18.
左琼 《牡丹江教育学院学报》2014,(7):22-24
回指词作为一种常见的语言现象,已被学者从句法、认知、语用等各方面进行过研究,但少见对其评价功能的研究。本文以评价系统为框架,从《纽约时报》和《中国日报》两大英语新闻报纸中选取40篇社论对其进行定性定量分析,从而解读这一类新闻语篇中回指词是如何实现其评价功能的。 相似文献