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<正> 现代竞技运动的发展日新月异,尤其在我国体现了三个鲜明的特点:一是面临着国际竞技运动迅猛发展的挑战;二是教练员、运动员人才的竞争,运动技术的竞争,运动成绩的竞争;三是竞技运动管理、训练和竞赛体制的改革正在全面兴起。这些特点,标志着我国的竞技运动正在全面地走向未来和赶超世界先进水平。在这样的新时期内,作为我国赶超世界先进运动水平先行者和领导者——教练员,必须逐步树立起新的训练和指导观念,这是为了适应现代教学与训练工作的需要,同时也是对现代教练员的素质提出了更高的要求。那么,作为一个教练员,应当具备哪些新观念呢?笔者认为,针对我国目前教练员队伍的素质现状,应当树立如下一些新观念。 相似文献
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张争鸣 《中国科教创新导刊》2008,(9):71-72
护理学基础是高职高专护理专业的主要课程,本课程的学习重点是培养学生的操作能力,目前,高职高专的护理实践教学存在着一些问题,不利于学生能力的培养。因此,对高职高专护理学基础实践教学存在的问题作了探讨,以提高护理学基础的教学效果,为社会提供高素质的人才。 相似文献
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体育教学是完成学校体育任务的基本途径。 随着九年制义务教育的实行和中等教育结构改革后职业技术教育的发展,使学校体育面临着新的历史使命,同时对学校体育教学的改革提出了新的课题。尤其是职业技术教育系统中的体育教学已成为培养现代化社会需要的专门人才的 相似文献
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澳大利亚的每个州都有体育管理机构,负责小学和中学的体育工作。在澳大利亚,小学是七年制,前四年是幼儿教育,后三年是初等教育。这种教育从5岁开始,便称之为幼儿一小学教育。其体育教学大纲是根据学生的生理心理特点设计的,主要内容有跳绳、跳跃、跑、舞蹈、韵律活动,以及一些基本的游戏运动,调动学生的积极性和兴趣。 相似文献
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张争鸣 《天津体育学院学报》1992,7(3):92-95
本文从比较体育研究的可行性、功能、局限性、可比性原则和要求五个方面进行了简单的论述。认为,应当辩证地看待比较体育研究,既要看到比较体育研究的客观可行性和功能,又要看到其存在的局限性,同时,在研究过程中,还要明确理解可比性原则和具体要求。 相似文献
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张争鸣 《沈阳体育学院学报》1994,(3)
高级运动训练控制论是一门新兴的交叉学科,它对运动训练学的科学化具有重要意义。本文着重探讨了运动训练系统的结构与功能,训练控制与工程控制和训练艺术的关系,运动训练控制论与现代运动员观及其研究中的量化问题等。 相似文献
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张争鸣 《武汉体育学院学报》1988,(5)
本文以比较研究的方法分析了美国高等院校现行较为普遍的两种竞技运动管理体制,即独立性的竞技运动管理体制和非独立性的竞技运动管理体制。分析比较了两种管理体制的职能、价值观与社会效应以及教练员聘任与经费问题。目的为我国高等院校组建高水平运动队和培养优秀运动员的研讨提供一份参考材料。 相似文献
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建构有中国特色的社会主义现代体育,已成为我国现阶段急需研究和解决的重大课题.笔者试图对有关问题作一番论证,以求同仁赐教.一中国现代体育,是由具有中国特色的社会主义性质决定的,从总体上说,应该 相似文献
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竞技体育的发展是我国整体体育运动发展体系中的一个重要的子系统,涉及的范围非常广泛,一般而言,它至少应该包括以下两个部分:一是竞技体育发展方针、竞技体育立法与管理、竞技体育变革与适应督导、竞技训练方法与手段建设等竞技体育发展体系中的软件;二是竞技体育投入和各级各类竞技体育实体的结构、规模、比例以及条件装备等竞技体育发展体系中的硬件。对于竞技体育发展中的软件状况的描述通常是定性的和非量化的,而竞技体育发展中的硬件部分往往以量化的形式出现。本文涉及到两个方面的内容:一是有关竞技体育发展的指标体系;另一是根据该指 相似文献