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一、实施新课程的关键:转变教育观念新课程改革是一轮全面的教育创新。课程改革的全过程都需要不断更新教育观念。体育课程改革的全面创新体现在教与学的方方面面,包括教学内容、教育方式、学习方式、教育评价等。 相似文献
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所谓“活动单导学”,是指以“活动单”为媒介引导学生在“活动”中自主、合作学习,实现教学目标的过程。让学生主动发展是“活动单导学”教学模式的主旨。课堂教学过程是生命体之间情感交流,思想沟通,人格完善的过程。“活动单导学”致力于开放课堂,充分地让学生看、听、想、读、写、做,最大限度地解放学生,还学生以主体地位,让学生在活动中进发天性,发挥灵性。 相似文献
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班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低对学生健康、全面地发展和完成教育教学的各项任务起着举足轻重的作用。笔者认为,搞好班级工作,应该坚持“一个标准”,调动“两个积极性”,依靠“三个方面”的力量,使学生既受到严格的行为规范的约束,又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长。坚持“一个标准”。即在处理班级事务时,尤其是奖惩方面,对好学生和后进生应使用一个标准。通常好学生易受到偏爱,而后进生常使教师产生偏见,所以班主任管理班级,一定要公允,要一碗水端平,如处理偏颇,则会助长好学生的坏习惯,压抑后进生的上进… 相似文献
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在贯彻落实新课改的背景下．政治课教师应努力积极参与推进教学改革．培养学生自主学习能力和创新能力。本文提出了在课前、课上和课后引导学生自主学习的几点做法：课前,以学案导学,引导学生有效自主预习;课上,创新课堂模式,引导学生有效自主学习;课后,开展特色活动,引导学生有效自主探究。 相似文献
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“数学教学也是数学语言的教学”。教学中如何让学生养成良好的数学阅读习惯,必须精心营造浓厚的阅读氛围。为此,可以让学生分角色朗读,感受信息的层次性;借助直观事物,用具体解读抽象;变换表达形式,激活学生的思维,让书由薄到厚,再化厚为薄。 相似文献
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以《美国地质文摘》——GeoRef光盘检索系统的检索实践为依据,对该系统的启动及退出、检索途径和方法、检索技巧及注意事项等做了系统阐述和分析。 相似文献
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一、课题的提出我校于1986年被杭州市教育委员会确定为市实验小学。承担“通过整体、综合实验,探索儿童身心发展和全面提高基础教育水平的规律”的任务。为适应办好实验小学的需要,1986年7月,我们在原校教育实验组的基础上,建立了校教育科学研究室。五年来,从改善学校教育自身功能入手,从校科研室的管理职能出发,我们对小学教育科研的常观管理作了全程探索,旨在把握学校教科研的基本内容及其规范。本研究的假设为:教育科研功能的改善,建立在对于部分的恰当理解和利用之上;只要结构的分解合理及在此基础上形成反馈调控的管理规范,把握变量的适时、适量投入,不断改善其输出和结构 相似文献
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多媒体,从广义上说,是指多种功能单一的教学媒体的组合应用,比如,黑板、挂图、幻灯、投影仪等;狭义上说是指多媒体技术的教学应用,即利用多媒体计算机综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图形、图像、动画等多种媒体信息.并将计算机、电视机、录像机、录音机和游戏机等技术融为一体,把各个多媒体要素按教学要求,进行有机组合,同时完成一系列的操作,形成电脑与用户之间可以相互交流的操作环境. 相似文献
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