首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   161篇
  免费   0篇
教育   78篇
科学研究   4篇
体育   76篇
综合类   2篇
信息传播   1篇
  2024年   1篇
  2015年   2篇
  2014年   2篇
  2013年   3篇
  2012年   66篇
  2011年   9篇
  2010年   5篇
  2009年   4篇
  2008年   6篇
  2007年   6篇
  2006年   10篇
  2005年   19篇
  2004年   13篇
  2003年   6篇
  2002年   1篇
  2001年   5篇
  1998年   1篇
  1995年   2篇
排序方式: 共有161条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
飞来横祸     
天降灾星 球星向来不差钱,而他们的很大一部分钱拿来购买名车,有的甚至在家里建了庞大的车库来装自己的豪车们,然而,虽然买车不差钱,但是他们的车技与球技比起来可是逊色不少. 1996年曾助阿斯顿维拉夺取联赛杯的左后卫赖特(Alan Wright)人高马大,喜欢飙车.在试开新买的法拉利时,赖特在踩油门时却扭伤了膝盖.随后,受到刺激的他赶紧换了一辆车.但是,这可不能怪法拉利,是你的"脚法"不对.  相似文献   
22.
30轮之3分 英超联赛战罢30轮,曼联后来居上领先同城对手3分成为领头羊,红魔用越来越稳定的表现证明他们卫冕的决心,反观曼城,蓝月亮没有了赛季初的惊艳,进入最后的冲刺阶段,经验上的欠缺也将制约着他们.  相似文献   
23.
朱光潜说:“所谓文学,就是以言达意的一种美术。”(《无言之美》)而意既不能以言尽达,也不可以言尽达,文学讲究的是含蓄。相对于其他文学样式来说,诗歌更具含蓄美。诗是诗人感悟生活,凝聚意象,升华并创造意境。  相似文献   
24.
宋述稳  张学民  陈勇 《文教资料》2008,(20):117-119
做好课前的准备工作,是讲课的基础,是教学过程中的首要环节.要做好备课工作,必须熟悉课程标准、教材和教育对象,熟练掌握教学内容,认真撰写教案,优选教学方法,做好课前练讲,进行创造性的备课,不断提高教学质量.  相似文献   
25.
国外教师职业发展及其促进的理论与实践   总被引:14,自引:0,他引:14  
本文从知识基础、能力模型、发展—建构主义、教师教学专长发展以及欧美教师培训实践的角度,分析和介绍了国外教师职业发展与促进的理论基础与实践概况,总结了教师培训应考虑的问题。  相似文献   
26.
国外教师认知能力发展研究述评   总被引:8,自引:0,他引:8  
本文从选择注意、知觉和思维能力角度综述了国外教师认知能力发展的研究现状并分析和讨论了该领域研究对师范教育与教师培训的意义.  相似文献   
27.
高等院校"实验心理学"课程体系建设的实践   总被引:12,自引:0,他引:12  
本是在心理学理科基地“实验心理学”名牌课程建设和国家21世纪教改项目——“心理学课程体系、教学内容、教学手段、实验体系的改革与实践”的基础上,对高等院校“实验心理学”课程体系建设、“实验心理学”在心理学基础和专业课程中的地位与作用、课程设置的依据、教学原则与目标以及教学方法与手段等进行了总结,并提出了“实验心理学”课程体系建设的一些建议。  相似文献   
28.
随着社会的发展,产生了各种特殊家庭。特殊家庭的学生,如果得不到抚慰和爱,会产生一系列的异常现象。关爱特殊家庭学生,保护他们健康成长,需要家庭,学校和社会三方面的力量。家庭要积极配合,用爱感化他们;学校要高度重视,用爱温暖他们;社会要格外关注,用爱影响他们。  相似文献   
29.
“电离层结构时空演化特征及反演技术”系国家高技术研究发展计划项目(863计划)“空间灾害性天气监测与典型效应评估关键技术”中的第三课题,课题旨在通过电离层电磁结构的正反演技术的研发,构建电离层等效电流体系、电导率结构;通过对顶部电离层特征参量时空演化特征的研究,构建能够描述这些特征参量基本的时空演化的气候学模式,攻克电离层电磁结构的快速反演前沿技术,形成具有自主知识产权的软件模型。通过课题的研究,获取与灾害性空间天气等相应的电离层电磁结构和顶部电离层特征参量的基本时空演化图像,为空间天气预警技术的发展提供技术支撑。  相似文献   
30.
在政治课教学中,巧妙运用多媒体教学设备,整合音乐课和政治课,营造活跃的课堂教学气氛,激发学生的学习兴趣,变被动学习为主动学习,从而实现政治课知、情、行的统一,促进学生的全面发展。一、音乐导入,激发兴趣“音乐发于心,故能动心”。创设政治课教学的音乐环境,可以在短时间内激活学生的求知欲,触动学生的情感,使学生积极投入到教学活动中。许多歌曲都有其鲜明的创作背景和深刻的思想内容,是政治课教学的一种有效资源,教师可以挖掘教材与歌曲的相关要素,进行课堂教学的整合。例如:在讲“‘一国两制’实现祖国统一”时,首先让学生欣赏歌曲…  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号