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181.
新自由主义以其传播方式的隐蔽性、理论主张的伪善性、表现形式的迷惑性、话语体系的欺骗性不断演变,加速渗透,对新时代大学生的影响不容小觑。主要表现在动摇大学生对马克思主义的信仰,消解大学生的集体主义价值观,削弱大学生对核心价值观的认同,扰乱大学生科学的自由、法治观念。新自由主义对大学生造成的影响与多元混杂的社会网络文化环境、部分大学生的价值认知存在偏差、部分大学生的政治鉴别能力较弱以及高校主流意识形态教育亟待加强等四个方面存在联系。基于此,强化媒体监管以占据意识形态制高点,加强队伍培训以提升教师教育艺术,培育政治素养以提高学生自身免疫力等是抵御新自由主义侵害,促使大学生健康成长的可靠路径。 相似文献
182.
183.
由教育部制订的《九年义务教育全日制小学语教学大纲》(试用修订版)(以下简称“新大纲”)已正式颁布试用。下面,我向大家汇报一下学习“新大纲”有关修订内容的初步体会,并结合苏教版小学语教材谈一些看法。 相似文献
184.
高度娱乐化的传媒文化在兴盛发展的同时,也在一定程度上弱化甚至压抑公众的情感关注与热情,社会价值观将会在娱乐热情渐变的过程中走向消极与茫然。本文从电视娱乐节目创新的社会效益角度出发,分析了电视娱乐表达方式的双重视角,以及电视娱乐节目发掘社会效益的路径。 相似文献
185.
当前我国数字化校园建设过程中应用功能逐渐增多,这给传统的服务器应用与管理方式带来了难题,本文拟从当前我国高校数字化建设过程中服务器管理维护出现的问题出发,探讨如何对其应用虚拟化技术以更好地发挥服务器的性能,提高使用效率,希望以此能为我国的数字化校园建设工作提供一些参考意见. 相似文献
186.
课堂教学话语权是教师最基本的权力,但是长期以来在各种因素影响下教师话语权一方面严重缺失,另一方面则被扭曲滥用。缺失是在制度、专家和行政话语的三重压迫下形成的.而滥用多在于教师自身的原因。对此,首先应该在制度层面上保障教师的话语权,其次教师本身应该增强主体意识,并不断更新自己的专业能力,与学生、教材、自身进行对话,实现教师话语权的回归。 相似文献
187.
高中语文作文教学要突破传统模式,构建以学生为主体的作文教学模式,把写作的主动权还给学生,调动学生写作积极性。让学生自主地积累素材、交流探讨、谋篇构思,从而实现激发学生的写作欲望,丰富学生的想象力,拓展阅读途径,提高学生语言表达能力的目的。 相似文献
188.
189.
20世纪90年代,JamesR.Averill提出情感创造力概念,试图把创造在认知领域取得的成果引入情感领域,为创造力和情感研究提供了结合点,也为儿童能力素质的发展提供了一个新的研究领域。积极心理学强调儿童的创造力不仅包含从认知的角度通过探究和解决问题,还蕴含从情感的层面克服儿童思维惰性,促进创造思维的发展。 相似文献
190.
党的十六大已明确指出我国已进入全面建设小康社会、开创建设有中国特色社会主义事业新局面的新阶段,科技进步日新月异,多媒体、网络技术的广泛应用,对年轻档案干部的综合素质提出了越来越高的要求。面对知识经济时代和网络时代的到来,面对中国加入WT0所带来一系列的新鲜事物,面对档案事业不断涌现出来的新工作、新理念, 相似文献