“椭圆的标准方程”教学设计     

徐文 《中学数学教学参考》2023,(27):18-20

课堂教学中教师可以通过教学情况的合理预设、教学情境的有效创设及师生的积极互动来促进学生逻辑推理能力的培养,以期优化课堂教学。  相似文献   

姜夔的曲词创作说略     

徐文 《黄冈师专学报》1998,18(B07):70-72

晚唐、五代的曲子,到宋代称为“宋词”或“小唱”。由于宋代城市经济的繁荣,市民阶层的壮大,城市勾栏瓦肆里说唱,戏曲的发展,以及文人士大夫的普遍爱好,宋词(小唱)在社会上风靡一时,是当时最流行的一种歌曲形式。  相似文献   

FRBR与图书馆工作的重新组织   总被引：7，自引：0，他引：7  

刘玉仙  郑钟芳  徐文一 《大学图书馆学报》2006,24(5):73-75,85

FRBR(书目记录的功能需求)使编目深入到著作内容中,把内容表达方式和载体表达统领在著作内容之下,如此一来,就对现有的以载体形态和内容表达方式来组织图书馆馆藏和图书馆业务的传统提出了挑战,在探索FRBR如何在编目中的应用的同时,图书馆如何组织自己的馆藏,如何组织和开展自己的业务,也是一个值得探索的课题,该文提出图书馆应该以项目或者课题来组织馆藏,并按照认知心理学的规律来组织读者的认知活动,把智能活动渗透到图书馆的每一个工作环境,从根本上提升图书馆的服务层次。  相似文献   

城镇化进程中的教育需求预测分析   总被引：2，自引：0，他引：2  

李祖超  徐文 《教育研究》2005,26(11):83-91

在我国城镇化进程中,在2002年的基础上,2005年-2020年城镇初中和小学需求的班级数、教职工数和专任教师数基本上将呈逐年递增的趋势,非义务教育阶段对班级数和教职工数的需求基本上都将呈逐年递减的态势;城镇小学、初中、高中和大学的预算内经费分别需要以每年8％、8．7％、15．2％和9％的增长率增长。  相似文献   

高校教学仪器设备维修管理内控建设的探索与实践     

徐文  方文强  陈一兵  李江  张惠芹 《实验技术与管理》2022,(3):264-267,272

高校教学仪器设备维修管理本质上属于经济业务活动,因其经济属性,该文提出引入财政领域的内控建设帮助解决维修管理工作存在的问题.结合该校实践,探讨并实践了教学仪器设备维修管理的预算编制、审核审批、采购、合同订立、验收、审计监督等全流程内控改革.实践证明,通过开展内控建设,可提高教学仪器设备的维修和使用效益.  相似文献   

基于实验和问题导向的电机学混合式教学改革     

卞玉丽  徐文 《科教文汇》2023,(4):95-99

课题组针对电机学理论及实践教学中存在的突出问题,构建以实验和引导性问题为导向、以线下课堂教学为主体,同时辅以实践教学和网络教学相结合的新颖授课形式。首先分析了电机学的知识结构与教学内容,然后以实验为纲,对直流电机、变压器、异步电机、同步电机四个部分的教学内容进行重构,最终形成了基于实验和问题导向的混合式教学模式,旨在提升电机学理论及实践课的教学实效。  相似文献   

数字创业企业如何通过资源编排实现价值创造？——基于数字平台的跨案例研究     

贾竣云  陈寒松  徐文箫  田震  朱晓红 《研究与发展管理》2023,35(5):131-149

数字时代背景下，资源编排如何创造价值开始成为创业理论研究与企业管理实践亟待解决的问题。尽管以往研究解析了数字赋能的资源配置构型创造价值的不同方式，然而，对于在不同价值创造逻辑中每个价值共创者资源、需求的异质性、资源编排过程机制及其异质性尚缺乏深入剖析。采用跨案例研究方法，选择4个本土企业的数字平台，探索在不同数字创业情境下如何进行资源编排实现价值创造，构建资源编排过程模型。研究发现：数字平台可通过集成式资源编排、协作式资源编排、搭桥式资源编排以及赋能式资源编排4种模式实现价值创造，且4种模式在需求—资源识别、资源结构化、资源捆绑和资源利用等子过程中均存在差异性；不同资源编排模式的选择受创业者创业认知、所识别资源与需求匹配逻辑的影响，且不同资源编排模式呈现出异质性的价值创造逻辑；与集成式、协作式资源编排模式相比，搭桥式和赋能式资源编排模式对企业资源要求相对减弱，更有利于构建数字平台的焦点企业应对资源约束。本文对丰富数字创业和价值创造研究、拓展资源编排理论的应用情境与过程模型具有重要的理论价值，对企业如何构建数字平台具有启示意义。  相似文献