基于语义网和本体构建适应性学习资源信息系统   总被引：2，自引：0，他引：2  

刘永平  王清河  曹凯  王亮  曹羲 《实验室研究与探索》2011,30(10):59-62

为了满足学习者自主学习、协作学习以及个性化适应学习的需求,结合语义网、本体的概念,整合相关领域内大量学习资源,构建适应性学习资源信息系统。依据信息系统远期发展的需求,设计了适应性学习资源信息系统模型和信息系统安全管理模型,成功地实现了系统实例,达到了在合适时间,合适空间,用合适的方式将适应的学习资源呈现给学习者,为学习者提供了本体适应性和个性化学习服务。  相似文献   

宜春学院“结对帮扶”显大爱     

曹凯 《江西教育》2009,(7)

宜春学院化生学院在贫困生帮扶活动中因院制宜,取得了实效。该院共有805名学生,其中80%来自农村,其中特困生56名。为了让每位特困生都能够得到学校的关爱,在该院领导的积极带动下,除了25名副处、副高职称以上干部教师主动结  相似文献   

宜春学院“结对帮扶”显大爱     

曹凯 《江西教育》2009,(3)

宜春学院化生学院在贫困生帮扶活动中因院制宜,取得了实效。该院共有805名学生、其中80％来自农村,其中特困生56名。为了让每位特困生都能够得到学校的关爱,在该院领导的积极带动下,除了25名副处、副高职称以上干部教师主动结对帮扶了42位特困学生外,教师也要求自愿参与“关爱贫困家庭大学生结对帮扶”活动,分别与15名特困生结对,占所有参加帮扶教师的35,9％。该院广大教师纷纷送温暖、  相似文献   

“封建”争论何时休——从岳麓版和人教版两套教材说起     

曹凯 《历史教学问题》2009,(4):109-110

近日,笔者在阅读目前使用的岳麓版必修1《政治文明历程》时发现一个令人吃惊的现象：整本教材只有四处使用“封建”这一名词!中外历史各两处：其中中国史的两处分别出现在第20课《新民主主义革命与中国共产党》81页和88页。而且还是引用的内容：81页有关“封建”的内容是：“在1922年召开的中国共产党‘二大’上．党现阶段的奋斗目标修改为反对帝国主义、封建主义、军阀,建立民主共和国”（笔者认为“反对帝国主义、封建主义、军阀。建立民主共和国”这部分加上引号可能更加符合编者的本意）;  相似文献   

中学生体育学习兴趣的调查分析     

曹凯 《少年体育训练》2011,(3):60-60

体育需要人们亲自参加锻炼,并成为日常生活不可分割的内容,因而培养学生的体育兴趣、爱好,并养成自觉锻炼习惯是体育教学成功的标志,特别是在广大农村学校更要强调培养学生的体育兴趣和爱好,把体育课和体育活动课结合起来,使学生养成自觉锻炼的习惯,  相似文献   

创新研究群体在清华   总被引：1，自引：0，他引：1  

曹凯  宿芬  孟祥利  王治强 《中国科学基金》2011,(1)

10年以来,在创新研究群体科学基金的资助下,清华大学11个创新群体,100多位科研人员,围绕着各自领域内的重大科技问题,同心协力、潜心研究,在行业战略性和前瞻性基础研究方面不断取得突破。10年以来,得益于创新研究群体科学基金的资助及其宽松科学的考核评价制度,清华大学的  相似文献   

前进中的南京中医药大学     

曹凯 《江苏高教》1999,(6):111-111

江苏高校巡礼　　南京中医药大学座落在南京城西风景秀丽的龙蟠里，虎踞关前，乌龙潭边，为全国建校最早的高等中医药院校之一，始建于１９５５年３月，初名江苏省中医进修学校，１９５６年改名为江苏省中医学校，１９５８年扩建为南京中医学院，１９９５年经国家教委批准更名为南京中医药大学。南京中医药大学现为江苏省重点高等学校，是卫生部确定的全国中医师资进修教育基地、临床药理基地、国际针灸培训中心，教育部国家基础学科理科人才培养与科学研究基地，又是联合国世界卫生组织传统医学合作中心，国家教委首批确定的接受和培养留学…  相似文献   

长江南京段湿地景观格局变化特征   总被引：15，自引：0，他引：15  

江南  吕恒  周连义  李俊杰  曹凯 《资源科学》2006,28(5):24-29

本文借助遥感和地理信息系统技术，运用景观生态学方法，采用反映湿地景观格局的面积、面积加权平均斑块分形、香农多样性、香农均度、蔓延度、比面积、面积加权平均形状因子等指数，应用FRAGSTATS3.3软件，分析长江南京段湿地景观格局指标变化情况，从而揭示出该研究区的湿地景观格局的动态演变，结果表明：长江南京段湿地景观总面积数量减少了6.75%，斑块数量增加了4%；斑块分形指数由1.1540增加到1.1638，景观破碎化程度加大；水田、江心洲以及河漫滩景观不规则化加大；自然河流和人工渠形状趋于规则化；坑塘的形状基本没变；坑塘、江心洲、人工渠占总湿地景观的比重上升；水田、自然河流、河漫滩的比重减少。近年以来，长江南京段湿地受政策及经济发展因素影响越来越明显，其变化的速度和力度比以往时期都有较大不同，人类活动作为一种干扰因子，逐渐成为影响湿地生态系统的主要力量。  相似文献   

加强校企合作构建开放式培训体系促进企业快速发展     

曹凯  曹长泽 《现代企业教育》2007,(3):64-67

自“十五”以来,济钢根据企业发展的需求,提出了旨在建立“人才高地”的人才发展战略,其中心内容是全面培养具有核心竞争力的员工队伍;通过大力加强校企合作,广泛开发社会培训资源,构建开放式教育培训体系;逐步“培养一支技艺精湛、作风过硬的一线技术工人和掌握尖端技术、具有研发能力的科技人员以及职业化现代化国际化的企业经营管理人员的队伍”。经过近多年的探索,逐步形成了一种适应企业快速发展要求的人才培训模式,为济钢跨越式发展提供了人才和智力支撑。2006年钢产量达到1120万吨、销售收入430亿元、利税40亿元、利润20亿元,连续多年跻身全国十大钢铁企业行列。  相似文献   

也谈中学英语教学感悟     

曹凯 《中学英语园地(高三版)》2011,(12):41-42

一、中学英语教师应有文化、情感意识在中学英语的教学中,因为课文的简单易懂所含的信息量少的缘故,很多中学英语教师忽视了文化对语言的影响,而导致了一些语言情景的不真实和虚假的语言的产生。跨文化交际意识的培养是英语教学的一个重要组成部分。词汇是文化信息的主要浓缩。对英语词汇的准确理解和对语言环境的认识、创设和把握,需要对文化的比较深刻的理解。英语教师的教学重点是放在教学内容,还是将教学注重点转移到学生的性格、兴趣、情绪等方面的培养和控制?这是现代教育思想转变的重大原则问题。事  相似文献