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1.
"互联网+教育"的提出,直接影响到了当代大学的教学模式的变革。随着移动设备的普及,使得大学生利用碎片化的时间进行学习成为了可能。通过碎片化学习,可以极大提升大学生的学习效率。本文通过我校自主研发的《多媒体网络课程复习互动中心(手机版)》的学生使用体验,总结出利用碎片化教学的特点,并探讨碎片化学习平台今后的发展方向。  相似文献   
2.
CSCL的目标是为学习者对新知识的获取提供支持,而目前的Web学习系统只能机械地、被动地把学习资料呈现给学生,而不能满足学生个性化学习需求,缺乏对学生个体适应与理解知识的支持.本文把语义、本体适应性的概念应用到Web学习环境中,充分利用了信息技术在相关教学领域的研究成果,建立了基于CSCL的本体适应性Web学习模型,并据此设计了CSCL下本体适应性Web学习系统实例.  相似文献   
3.
王清河 《林区教学》2008,(5):177-178
加强建设工程造价管理,控制和合理确定工程造价,确保工程造价的准确性,是建设工程造价管理的首要任务。分别阐述在设计阶段、实施阶段、竣工阶段如何控制工程造价,并且提出培养造价人才,加强社会监督也是控制工程造价的有效途径。  相似文献   
4.
根据开采煤层和邻近层的地质构造情况,通过掘进时期的瓦斯鉴定预计采煤期间的瓦斯涌出量,采用仰角钻和高位钻孔抽放瓦斯,合理的风量分配将上隅角瓦斯浓度控制在规定以下,确保了首采面的正常生产。  相似文献   
5.
云南省楚雄市西舍路乡在科教兴农、农科教统筹中采取十项措施为农村脱贫致富服务 ,使23户农家跨入万元户行列。如何切实有效地为农民脱贫致富服务?西舍路乡结合当地贫穷的实际情况 ,围绕“星火计划”、“燎原计划”的实施和示范 ,在科教兴农中狠抓了以下十项措施。1.抓组织建设。乡政府成立了由科技副乡长、各有关部门负责人为成员的农村统筹领导小组 ,在政府内设立科教兴农、农科教统筹办公室。各村成立了由村主任负责的农科教领导小组 ,并且做到定期研究科教兴农扶贫工作 ,强化了各级政府为农村脱贫致富服务的科技扶贫意识。2.抓学…  相似文献   
6.
设计了模拟临床电子病例的医学实习生学习系统。电子病例学习系统主要采用了COM组件软件技术,通过COM定义了文件数据组件、数据库组件的对象模型及通信接口,完成了数据的传输及安全管理。该系统在实际应用中方便临床实习学生的学习并深化了医院临床教学改革。  相似文献   
7.
根据临床教师的科研与教学管理评估体系,利用ASP.NET页面采集大量教师的教学及科研相关信息,并将信息集成于SQL Server 2000数据库内;通过ADO、SQL语言和数据加权方法操作数据库的数据,实现对这些数据审核、统计分析、打印报表并显示临床教师的科研和教学情况等功能;使之更好地服务于医院临床教学管理,为医院的教学管理提供信息化基础。  相似文献   
8.
高等医学院校实验室传统的显微镜下形态及大体标本考试效率极低,还浪费大量人力、物力、时间,并出现漏题现象。对此设计了医学实验室形态标本投影考试安全管理系统,把医学显微镜下形态及大体标本等考试资源进行整合,利用多媒体投影系统、校园网技术、软件组件技术及数据安全管理技术,实现对考试资源的安全管理,达到了对学生实践能力考核的目的,系统在实际应用中取得了一定的经济效益和社会效益,并深化了实验室教学改革。  相似文献   
9.
本文通过对警校学生在运用格斗战术时原则性的探讨,分析了警察在缉捕犯罪嫌疑人或与罪犯的格斗中,必须遵循的原则,并在此基础上,灵活运用战术,在充分发挥自身格斗技能的同时还要严格执法,达到擒获罪犯、控制犯罪的目的.  相似文献   
10.
基于语义网和本体构建适应性学习资源信息系统   总被引:2,自引:0,他引:2  
为了满足学习者自主学习、协作学习以及个性化适应学习的需求,结合语义网、本体的概念,整合相关领域内大量学习资源,构建适应性学习资源信息系统。依据信息系统远期发展的需求,设计了适应性学习资源信息系统模型和信息系统安全管理模型,成功地实现了系统实例,达到了在合适时间,合适空间,用合适的方式将适应的学习资源呈现给学习者,为学习者提供了本体适应性和个性化学习服务。  相似文献   
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