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101.
李山 《河北体育学院学报》2008,22(1):40-42
在一元专项训练背景下,结合专项特征,对不同力量训练方法进行对比性分析,从而使各种方法在有机的搭配与组合中发挥最佳效果。 相似文献
102.
本文采用文献调研法、质性研究,全面客观地分析了高校体育课所存在的弊端和拓展训练的优势,认为拓展训练作为对高校体芽课的补充和丰富在高校可以开展。它有利于推动传统教育模式的改变,对深化教育改革全面推动素质教育具有重要意义。 相似文献
103.
104.
通过个案分析对优秀铅球运动员冯杰多年训练特点及成长规律进行系统研究.结果表明,作为西安体育学院体育教育专业的本科学生,其运动成绩的稳步提高与优异成绩的长期保持是多年科学、系统业余训练的结果.研究表明,合理的训练计划、渐进的训练目标与适宜的训练动机以及坚实、全面的物质保障是其成功的重要保证. 相似文献
105.
为测试与分析胡海龙在掷不同重量标枪时最后用力阶段的肌肉用力变化特征,运用表面肌电和摄影技术对不同重量器械下(700 g、800 g、900 g)的12块肌肉的用力程度、持续时间、RMS以及IEMG进行描述与分析。结果显示:胡海龙在最后用力阶段躯干和下肢肌群用力程度大于上肢肌群。背阔肌、腹外斜肌、竖脊肌和半腱半膜肌、腓肠肌是胡海龙最后用力主要发力肌肉。掷重枪对上肢专项力量训练有一定意义,掷轻枪可以加快出手速度。随着专项化程度的不断提高,胡海龙应在竞赛期(前)适当加强重枪训练的比重。 相似文献
106.
随着全球经济的快速发展和国际交往的日益频繁,我国对高素质应用型英语人才的需求与日俱增.这些英语人才不仅需要掌握扎实的专业理论知识,具有较强的专业实践能力,同时又必须具备较高的英语水平.而母语迁移在外语教学中的作用与影响不客忽视,大学英语教学应合理利用母语迁移,培养应用型英语人才. 相似文献
107.
一、“跨专项训练”的定义跨专项训练是一种用其他形式或内容的专项训练来提高本专项运动成绩的训练方法。跨专项训练在田径运动训练中具有广泛的应用价值。例如,中长跑运动员可以通过游泳、水中跑、轮滑、登楼梯等运动项目来保持和提高专项训练水平。 相似文献
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通过个案分析法对我国优秀女子铅球运动员李梅素多年系统训练进行深入研究。结果表明,李梅素的训练是典型的多年训练范例,积累了很多成功经验。其经验说明,多年训练应该遵循田径运动员成长规律,通过全程性的合理规划与阶段性系统安排与衔接,可最终达到保持优异运动成绩,延长运动寿命的效果。 相似文献
109.
110.