浅谈大学生思想教育工作创新     

韩士利  李恩 《河北旅游职业学院学报》2008,(1):126-127

大学生思想教育工作一直是高等学校育人的一个重要环节,是培养适应现代社会对人才需求的重要内容之一。针对当前在校大学生思想活跃、独立、接受新鲜事物快,但相对传统思想观念淡薄,合作意识、集体意识和自我管理意识差的特点,高等学校教育工作者必须更新观念,树立以学生为本,以服务为宗旨的观念,突破传统教育模式,采取积极引导、情感教育等多形式的方式,开创大学生思想教育工作的新局面。  相似文献   

翻转课堂在大学英语读写教程中的学生满意度调查与研究     

佟若琳  李恩 《华北理工大学学报(社会科学版)》2021,21(1):106-111

当代社会信息技术的进步带动了教学技术的革新和完善,促进了教学手段的现代化、信息化.翻转课堂作为一种新兴的教学模式走进了越来越多的大学英语课堂.选取某校在大学英语读写教程中参与翻转课堂的同学为研究对象,采取调查问卷的形式进行实证研究,了解学生对此教学模式的满意度及实际的教学效果,旨在为翻转课堂的开展提出建议和改进方向,以...  相似文献   

第十三届全运会柔力球竞技单打运动员技术特征分析     

李恩荆  李艳翎  陈毅林  杨建英 《武汉体育学院学报》2020,54(2):65-72

柔力球运动员技术水平是决定其竞技能力和运动成绩的关键因素。该研究采用文献资料法、视频统计法、专家访谈法和数理统计法,对目前代表该项目最高竞技水平的第十三届全运会竞技柔力球比赛,男单和女单八强选手的24场比赛的技术使用率、落点、得失分和拍次等特征进行统计与分析,深入探索男单和女单选手的技术优缺点与异同点。结论：（1）发球方面,男单以正手发网前球为主,女单以正手发高远球为主,但发球技术的稳定性、落点的准确性、发高远球的高度和远度都有待提升。（2）接发球方面,男单和女单都主要以高接低抛进行前后调动和网前左右调动为主,且男单的抢攻得分能力更为突出。但不论防守还是利用旋转球高点进攻,都存在回球线路单一的问题。（3）相持球方面,男单和女单多以高接低抛进行前后调动和网前左右调动为主,但打法上都偏向保守,进攻意识偏弱。（4）男女得分主要来源于对手的非受迫性失误,失分的主要是自身的非受迫性失误。  相似文献   

西南文教部慎重处理五华学院事件中央教育部予以表扬     

李恩 《人民教育》1951,(3)

昆明私立五华文理学院,创立于一九四七年。学生三八一人;设备简单,除旧藏图书外,没有仪器;师资尤感不足,专任教师仅四人,其余均为兼任;教学成绩很差,自然不能滿足解放后学生员工迫切的进步要求。因此,学生一致要求併入云南大学,一部份社会舆论也沉得政府应明令停办,或迅速指示其他解决办法。可是院方又一再申称:“本期经费筹足,师資、設備等均力求改進……”。由于以上情况,西南文教部當時即主張:“私立五华学院,已自筹经费开学,並擬擴充設備,增設与建設有关之課程系級,根据高等教育会议精神,应协助其改进,不宜强令停办。学生由青委配合進行說服,协助学校改革。云大、师院均不得隨意取錄五华转学生,以示公私团结。如該校经改进后,学生经济确实困难者,本部擬予以人民助学金配额。”  相似文献   

模范教师王四则     

李恩 《人民教育》1950,(7)

出席第一次全国工农教育会议的模范教师代表里面,有一他叫王四则的,他是山西省长治县北坡村的一个青年农民。小时候家里很穷,刚刚念完初小,就只好去当短工维持生活了。十九几参加了抗日工作,七年革命斗争,把他锻炼成为一个很受群众爱戴的干部。一九四九年被选做村的冬学委员会主  相似文献   

亟應重視增產節約     

李恩 《人民教育》1952,(1)

‘增產節約’的思想在我們的學校裏,還未普遍建立起來。甚至有人認為:‘我們是學校,不是工廠,如何增産呢?我們學校裏,没有什麽可浪費,也没有什麽可節約。’因此,有些人就認為:‘增產節約在學校中是行不通的。’認爲:‘毛主席的這項號召,對學校來說不過是一紙具文。’這種錯誤的思想,必須迅速糾正。 現在且來看一看我們學校里究竟有没有浪費的情形吧!我們說,不但有,而且在部分學校是相當驚人的。  相似文献   

青少年学生家庭体育运动行为的策略研究     

陈肖  李恩荆 《湖北体育科技》2016,(12):1044-1047

运用文献资料法,从青少年的身体形态、生理功能、身体素质、心理素质、社会适应5个方面阐述家庭体育的重要性。研究发现家庭体育对青少年学生运动行为的影响主要从内在因素和外在因素分析,内在因素表现在家庭父母、家庭情况、家庭环境;外在因素表现在学校体育的制约和社区体育的制约。为此提出青少年学生家庭体育运动行为的策略研究建议应加大对家庭体育的宣传,转变体育观念,提高父母对青少年学生体育活动参与重要性的认识;从城乡两地出发,加大青少年公共服务组织建设;融合家庭、学校、社区体育一体化发展,构建青少年学生体育参与家庭培养体系。  相似文献   

网络空间西方价值渗透及其应对     

骆郁廷  李恩 《思想教育研究》2021,(2):121-126

网络空间是价值激荡的主要场域.西方通过网络文化浸染、网络舆论抹黑、网络社交渗透、网络利益输送和网络勾连策动等手法在我国网络空间进行价值渗透,造成了严重的危害.因此,要深入分析网络空间西方价值渗透的手法及其危害,有的放矢地做好应对工作,更好地防范化解网络意识形态安全风险,有效维护我国意识形态安全和国家安全.  相似文献   

运动和饮食调整对非酒精性脂肪肝大鼠内质网应激PERK／eIF－2a和IRE－1／XBP－1通路的影响     

李军汉  孙君志  李恩  张仲阳  苏全生 《成都体育学院学报》2016,(6)

目的：观察内质网应激 PERK／ eIF －2a 和 IRE －1／ XBP －1通路在非酒精性脂肪肝（NAFLD）中的变化,探讨运动和饮食调整对非酒精性脂肪肝的干预作用及作用机理。方法：SD雄性大鼠随机分为对照组（20只）和模型组（50只）2组,对照组给予普通饲料喂养,模型组给予高脂饲料喂养。第8周,对照组和模型组各取10只做肝脏病理切片。确定 NAFLD模型成功后,模型组随机分为4组：模型组（M）、运动组（EM）、饮食调整组（FM）和运动结合饮食调整组（ EFM）,每组各10只,对照组剩余10只大鼠编为 C组。C组继续普通饲料喂养,M 组和 EM 组继续高脂饲料喂养,FM组和 EFM组由高脂饲料改为普通饲料喂养;EM 组、EFM 组给予有氧游泳运动干预,连续8周,直至第16周实验结束。HE 染色观察肝脏病理形态,Western blot 检测PERK、eIF －2a和 IRE －1、XBP －1蛋白表达,结果：（1）与 C组比较,M组肝细胞脂肪变性加重, PERK／ eIF －2a和 IRE －1／ XBP －1通路蛋白表达增加;（2）与 M组比较,各干预组肝细胞脂肪变性减轻,PERK／ eIF －2a和 IRE －1／ XBP －1通路蛋白表达降低;（3）M 组、EM 组、FM 组、EFM 组4组双因素方差结果示：运动和饮食对 PERK／ eIF －2a 和 IRE －1／ XBP －1通路蛋白表达具有主效应,且二者具有交互作用。结论：运动和饮食调整对 NAFLD 发展具有较好的干预作用,且二者联合作用效果更佳,其机制可能与其降低 PERK／ eIF －2a 和 IRE －1／ XBP －1通路蛋白表达,减少内质网应激有关。  相似文献   

儿童少年脑电活动年龄特征及其速度素质研究     

汪军  马兰  李恩荆  周越  刘大庆 《北京体育大学学报》2017,40(3):46-51

摘要：目的 儿童少年随年龄增长,大脑发育渐趋完善,速度素质也随之提高。脑电图记录到的皮层神经元集群电活动可以反应中枢神经发育成熟情况。本论文旨在研究正常儿童少年随年龄增长脑电变化特征及其速度素质发展,希望找到儿童少年发育过程中的脑电图变化特征及其速度发展的中枢机理。方法 研究对象为四川省广元市620名6-16岁中小学生,采用Nation9128W数字化脑电图仪测试其安静闭目清醒状态下脑电图及其50m速度,分析各脑区导联随年龄增长的分布规律及发展变化以及速度发展中枢机理。结果 1、总体上,6-16岁儿童少年脑电各频段的绝对和相对功率均具有显著的年龄差异。随年龄增长,δ、θ、α1波的绝对和相对功率均减少,α2波的绝对和相对功率均增加,而β波的绝对功率减少,相对功率增加,并且6-11岁和13-15岁是α2波的快速增长期。2、额区和颞区6-16岁一直以δ波为主,中央区6-14岁以δ波为主, 15岁以后形成α波优势;顶区6-10岁以δ波为主,15岁以后形成α波优势;枕区6岁开始一直以α波为主。且6-12岁儿童少年速度素质与θ/β和α2%相关。结论 儿童少年各区脑电图具有明显的年龄阶段特征,其中6-11岁和13-15岁是青少年脑发育快速增长期,中央区和顶区在15岁基本发育成熟,而枕区在6岁时就发育成熟,儿童少年大脑发育成熟顺序为枕区—顶区—中央区—颞区—额区。儿童少年速度素质的增加在12岁之前主要依赖于神经系统的发育完善。  相似文献