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121.
李萌  韩怡 《辽宁高职学报》2013,(9):22-24,35
在高职院校引入ISO9000:2008质量管理体系,可以提高教育服务的质量。在教学质量的评价工作中,运用PDCA循环的方法进行对工作质量的改进,能提高教学质量评价的准确度。通过运用直方图对学生的考试成绩进行分析,根据直方图的形状来判断教学效果,并通过多个PDCA循环的阶梯上升,能够实现工作质量的不断提升。  相似文献   
122.
高职院校人力资源管理的客观现实呼唤对高职教师有效激励机制进行探索,文章以现代激励理论的视角,通过理论回顾与现实分析.构建了高职教师激励的整体思路,并就高职特色教师激励的实现路径提出了建议。  相似文献   
123.
改革开放以来,中国经济突飞猛进,但文化持续处于弱势地位,以传播中国文化、扩大中国文化影响力为目的的翻译活动有待深入。通过异化加注释的翻译策略,借助中国英语这一载体,翻译活动能更好地服务于传播中国文化的使命。  相似文献   
124.
高职院校真实性学生学业评价是通过模拟场景的真实性任务,解决旧有学生评价存在的问题,实现学生评价主体、方式、内容的多元化,以期达到以人为本,以就业为导向培养理念。在开展评价过程中,通过设立科学性真实任务,建立多元评价主体,真正实现准确、客观、全面、发展的评价结果。  相似文献   
125.
手机二维码在网络媒体中的应用及发展前景   总被引:1,自引:0,他引:1  
手机二维码是将射频识别技术与移动终端相结合的产物,其借助手机的便利性来发挥二维码识别技术的优越性.本文以手机二维码在网络媒体中的应用和发展前景为例,讨论手机二维码在我国网络媒体中的应用模式,并探讨如何通过手机二维码进一步延伸网络信息的传播范围,增强网络信息的传播效果.认为网络媒体应抓住二维码的机遇,实现信息的“多重化”建构,以实现媒体物理界限的跨越与连接.  相似文献   
126.
本文对创新能力的培养与增强进行了分析,从完善理论知识和政治素质入手,对创新能力的提升途径进行探究。  相似文献   
127.
李萌 《教师》2013,(32):90-91
高职院校的大力发展,在我国教育体制的改革中起着至关重要的作用.而以职业需求为导向的高职院校课程目标的建立,也潜移默化地影响着作为职业基础课的体育课教学.本文通过大量分析高职瑜伽选修课的相关文献,结合自身教学经验,提出以职业需求为导向的高职瑜伽选修课教学改革应针对专业不同,评价方式区别对待;分析受众学情,合理运用技能特性;以“演”代“考”,推动考核形式的改革等几点思考和建议,力求为高职瑜伽课程提供一定的改革思路.  相似文献   
128.
理论宣传不同于新闻报道,由于其以论理为主,论述性、思辨性强,难免给人深奥的感觉。如何将这些生硬的思想理论以鲜活的新闻报道形式展现给广大观众,这是我们每个电视新闻工作者须要思考的问题。多年来的实践使笔者体会到,要想使理论的东西吸引人,就必须在灵活性和多样性上下工夫,力求使新闻节目内容和形式贴近时代、贴近实际、贴近听众。所谓灵活,首先是内容选择上的灵活。理论来源于实践,又服务于实践,学习理论的目的是用来指导实践,所以理论宣传的内容必须紧密联系实际、贴近时代。  相似文献   
129.
高职大学生只有培养起感恩意识,真正学会感恩,才能在毕业以后对生活充满希望,对社会充满爱心,对他人充满敬意。本文正是基于此,对相关问题进行分析与阐释。文章首先对感恩意识的相关概念进行了回顾,然后对中外高职大学生感恩意识的现状进行了评述,最后针对目前高职大学生感恩意识问题有针对性的提出了我国高职院校培养和提高职大学生感恩意识的措施和建议。希望本文的研究能够为高职大学生感恩意识的培养提供一些指导和帮助,同时对于相关领域的理论研究也能起到抛砖引玉的作用。  相似文献   
130.
提出了对搜索引擎比较研究的方法,并设计了一组实验,对4大搜索引擎(百度、谷歌、雅虎、MSN)进行中文文本检索的实验,通过数据分析,评价各个搜索引擎的检索效果。  相似文献   
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