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141.
2009年,第六届中国-东盟博览会暨中国-东盟商务与投资峰会、第五届泛珠三角区域合作与发展论坛暨经贸洽谈会、第四届泛北部湾经济合作论坛相继在广西南宁举行,<广西日报>在对三大会展报道中挖深度、讲厚度、重角度,根据<广西日报>作为党和政府机关报的定位,深挖会展报道思想价值,取得较好效果.  相似文献   
142.
杨清 《湖南教育》2009,(11):34-34
“徐老师的讲座和示范课,给我的启示是:作为一个老师教给学生知识不是最重要的,最重要的是要教给学生获得知识的方法。”日前,全国著名特级教师、中国数学教改研究会秘书长、常务理事徐长青应花垣县花垣小学邀请,为该校及其对口帮扶的雅酉学校共200多名教师上了两堂示范课和一堂讲座课。  相似文献   
143.
志贺直哉的作品很多都取材于他自己的人生经历,祖父和恩师内村鉴三的影响,与父亲的不和等都不同程度的影响了其文学思想的形成,构成了志贺文学萌芽的背景和创作的主题。探究其人生经历对其文学创作的影响,对理解和研究志贺及其文学极为重要。  相似文献   
144.
冯云  杨清 《教育评论》2014,(2):134-136
在两岸关系回暖的背景下,闽台交流越来越密切,尤其是闽台青少年交流,已取得了一些经验,在两岸交流中处于先行先试的地位。文章回顾了福建在闽台青少年交流中的成绩,提出若干实现先行先试的设想与建议:依托体系建设,推动闽台青少年先行先试交流活动顺利开展;创新闽台青少年交流互动的活动形式;进一步做好对台招生及服务台生工作。  相似文献   
145.
优化普通高中课程结构,是落实普通高中课程方案、适应社会发展需求和破解实践困境的必然要求。五育融合视野下普通高中课程结构的优化必须以促进学生全面发展为根本目的,采用整体性思维,坚持适切性原则,关注课程与学生经验和社会发展的融合。具体而言,优化普通高中整体课程结构,既要在坚持合法合理的基础上彰显学校特色,又要基于学生的选择强调不同课程之间的逻辑关联,还要基于对学科本质的理解进行知识、方法与价值的整合。  相似文献   
146.
新课程改革的重要内容之一的优化学生学习过程,就是要确立学生的主体地位,转变学生的学习方式,优化学生的学习过程,培养学生的学习能力。如何在小学音乐教学中体现优化学生学习过程,从而在各方面促进教师成长,促进学生发展呢?怎样让学生在音乐教学情景中通  相似文献   
147.
英语教师在教学过程中如何做到精讲多练,使学生获得初步运用英语的能力,笔者就此结合数年的教学实践,谈点体会:l、激发学生学习英语的兴趣。首先,抓住中学生好奇心强、喜欢模仿的特点,一开始上课就应尽量使用英语授课,适当采用母语,为学生的英语学习创设一种语言环境。在让学生反复听之后,再鼓励他们模仿,还可以边练习、边做简单的自我介绍(如姓名、年龄、班级、座位等),互相认识,以便更好地进行“workinwrs(俩俩对话)”,学生们会高兴地发现自己也可用外语简单交谈。其次,在课堂教学中尽量多利用直观教具。如:实物、图片…  相似文献   
148.
把地理课上得生动有趣,是许多地理教师的共同愿望.如何才能上得生动有趣呢?可以从多种视角找到不同的答案.但我以为从中学生感兴趣的艺术形式入手,找准科学与艺术的有机结合点,把相关艺术嫁接到课堂教学中来,确能大大地激发同学们学习地理的兴趣.本文无意从理论上研究地理课的趣味性问题,而想从经验的角度提供几个具体地理知识点的有趣“嫁接“,对上课的教师也许有启发的作用.……  相似文献   
149.
语文课兼具美学性、文学性、人文性和寓德性于一身,组织、教学方式灵活多变。现代教育技术以其强大的功能,为语文教学提供了一个广阔的平台,从教学模式、教学内容乃至教学时空都出现了全新的变化。如何很好地利用信息技术,激活语文课堂,将学生引入一个更加精彩的学习世界,是每一个教师都应该认真思考的问题。  相似文献   
150.
杨清 《班主任》2006,(3):31-32
深秋的一个周末,我安顿好了班上的学生,在家坐下来.窗外,巴山夜雨悄悄地涨着巴山的秋池,雨丝在灯光里飘动.家人皆出门游玩去了,客厅里静得紧,忽然心底涌起一阵渴望,渴望音乐的相伴.  相似文献   
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