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选取长三角27市2000—2019年的面板数据,基于熵值法从5个维度对该区域进行创新能力评价及其时空演化分析。结果表明,长三角创新能力整体呈增长态势,随时间推移,创新技术能力逐渐取代创新基础环境成为影响创新能力的首要维度;从时间上可划分为快速、稳步和缓慢三个发展阶段,空间上东部热点城市数量逐渐增加;各城市按其创新能力差异可划分为微调首位型城市、波动中位型城市和平稳后位型城市,其中前两类城市均需将创新基础条件和创新技术能力作为提升城市创新能力的重要维度,平稳后位型城市则需将创新基础条件和产业集聚度列为重要维度。 相似文献
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基于Web3.0时代数字图书馆信息资源的特点,要求数字图书馆信息资源的管理要强化信息管理意识以建立信息资源管理体系;要能提高馆员的信息素养和专业技能;同时建立有效的数字图书馆信息资源管理评价体系。Web3.0时代数字图书馆信息资源管理能有效促进信息资源的共建共享,充分满足读者对信息资源的需求。 相似文献
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基于核心素养的语文学习任务群是以任务为导向的教学方式。在具体应用任务群的过程中,教师要围绕特定的主题,以主题为中心,设计相互关联的语文实践活动,在识字与写字、阅读与鉴赏等实践活动中促进学生语文学习能力提升。在运用小学语文学习任务群的过程中,教师要立足语文学科核心素养的具体要求,搭建符合学生多元化需求的学习任务群,从而提升小学语文教学质量。 相似文献
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体育院校教学训练管理工作需要管理者不断地及时了解情况,分析情况,作出适当的决策、协调各部门,求得最佳工作效率,更好地完成教学训练任务。应用计算机技术可为管理者做好工作提供强有力的科学支持。计算机中的数据库是存贮、加工信息的一个部分,它可以将信息统计整理、输出表格,供领导者掌握信息时使用。另一方面管理者为了决策的需要,要对存贮的信息按管理的需要进行定量分析,为此就需建立一套专用的 相似文献
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通过我国石油钻机的构成情况和生产状态的分析,找出我国石油钻机技术的发展趋势与国内外差距,提出了发展石油钻机装备制造业的几点建议。 相似文献
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林珍 《中国小学语文教学论坛》2004,(1):20-21
长期以来,受应试教育的钳制,语文教学陷入了“教师教课文,学生学课文,学生做课文练习,教师改练习”的循环中,师生基本上仅在课文中走个来回。对此,我们困惑过。20世纪80年代初,在全国首创手抄小报活动得到专家首肯后,我们又尝试着指导学生开展“编书”活动,引导学生在学当“编辑”中学活语文,用活语文。一、“编书”活动的过程(一)学习编辑1.指导选文毕业班的学生写了不少的作文,我们引导学生从自己的习作中,选出较为满意的作文编辑成书。入选的题材包括趣事、傻事、心事、憾事、喜事、羞事……以及丰富多彩的班队活动和五彩斑斓的社会实践… 相似文献
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《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)明确指出:“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会……引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。”“在幼儿自主表达创作过程中,不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿,在幼儿需要时再给予具体的帮助。” 相似文献