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柴文袖 《天津体育学院学报》1982,(3):6-9
孔子(公元前551—479年)是中国历史上伟大而成功的教育家。他历来为儒者尊宗称赞,太史公在《史记:孔子世家》中,引用诗经上的话说:“高山仰止,景行行止,虽不能至,然心乡往之。”又说:“孔子布衣,传十余世,学者宗之。”在中国长期的封建社会里,为什么学者多宗之于孔子?为什么上至天子、下臻庶人誉孔子为“大成至圣先师”?我想::除了历代帝王企图利用孔子的偶像与某些主张,从精神上统治人民以外;还有一个重 相似文献
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柴文袖 《天津体育学院学报》1982,(1):16-19
我国体育运动心理学科,虽很年轻,但了解它孕育发展的小史,对促进体育运动心理科学的发展,或许有所补益。一、前史:1937年以前,清未民初,师范教育的课程设置,高校体育专业和其它专业一样,一般设心理学或教育心理,也有没儿童心理,心理卫生、心理入门者,未闻有设运动心理之说。既使全国驰名的中大、师 相似文献
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遵循阿虚(S·E·Asch)实验的精神,在运动场上,以运动作为内容,进行运动从众行为的实验研究.结果:个人项目较集体项目,规则一致的动作较相背的动作,难度低的动作较难度高的容易诱发被试的运动从众行为. 相似文献
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柴文袖 《天津体育学院学报》1995,10(1):38-42
体育情趣量表设６个问题，每个问题又分７个项目。它采用名次排列选择法，经对体院学生和普通中学生测试与核算，其整体与部分呈显著相关，说明此量表有较高的效度。 相似文献
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作为培养人的教育工作,尤其在对性格形成的指导过程中,咨询和医疗是连续而不可分割的,我们经常使用的“指导”,不仅意味着知识、技术的传授,更重要的是施加各种精神影响,其中,也包括咨询与医疗问题。人生在世,不论成人或儿童,对社会环境都有一个适应问题。一个人适应复杂的社会,常常是力所不及的,指导者需要抓住时机进行指导。 相似文献
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为探讨中学生运动技能形成的年级发展,小肌肉技能与大肌肉技能形成的关系,逐次练习技术能力的发展趋势等问题。通过测试,得出结果:小肌肉技能形成的速度与准确性,初中生高于高中生;以小肌肉为主的掌握与调节速度的能力,发展明显,而以大肌肉为主的,则进展甚微。 相似文献
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一、写在研制之前40年代,Alwell and Elber曾测定中学生和大学生的全身反应时。50年代,Cwreton,T.K 始用弹簧跳台测定声、光、声光同时的全身反应时间,60年代,Fitts,P·M·and Peferson,J·R 进行了反应时间与动作时间的连续测定,猪饲、浅见等借助应力计和肌电图测定了各项运动员、锻炼者和非锻炼者以及一流选手的全身反应时间。另外,还探讨了反应过程中的动作开始时间 相似文献
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柴文袖 《天津体育学院学报》1991,6(2):46-50
在被试身体处于运动状态与静止状态条件下,以光电速示器1/10秒档次,显示九个数字,要求记忆。同时,以自制QSF 全身反应时测试仪,记录规定跳跃动作的动作时间。结果,身体处于运动行进间的识记(运动组)较静止状态的识记(静止组),在记忆广度和正确性上有明显的减少。就运动行进间识记讲,运动速度处于中等水平是行进认知识记的最佳时机。 相似文献
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在比赛期间,合理的对摔跤运动员实施运动按摩。通过测定证明,对提高运心脏机能作用不大,而对其动作反应和自控能力改善明显。同时,对于运动员赛后疾劳恢复是有益的。 相似文献
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