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771.
本文基于多元化考核评价体系理论,以“工学结合”职业教育思想为指导,分析高职职业英语口语课程特性,实证多元化过程性考核的可行性和积极效果,力图构建职业英语口语多元化过程性考核评价模式. 相似文献
772.
班级管理工作是一项复杂而又艰巨的系统工程,如何真正调动学生的学习积极性、主动性、创造性,使全班同学心往一处想,劲往一处使,逐步培养学生自我管理、自我约束的能力?我认为让学生成为班级管理的主体是一种行之有效的方法,尤其在小学的中高年级更是如此。小学的中高年级学生充满活力,什么都敢想、敢干,自尊心较强,但心理承 相似文献
773.
774.
演示实验是大学物理课堂教学的重要辅助手段。对于学生理解物理概念和物理定律.培养学生的思考能力和创新能力具有非常重要的作用。作者多年从事理论教学工作。在此谈谈大学物理演示实验教学的几点思考。 相似文献
775.
776.
针对《多元统计分析》这门课程中主成分分析的教学目标、教学重点及难点,采用案例教学法,结合当地的实际,利用主成分分析对湘西土家族苗族自治州八县市农村居民人均消费水平进行综合排名。通过这个案例让学生掌握主成分分析这个方法、激发学生的学习兴趣和参与的积极性,提高学生掌握理论知识并运用知识解决实际问题的能力。 相似文献
777.
通过实地调查,结合文献检索,对梅州嘉应学院江北校区外来入侵植物的组成、生活型、原产地、入侵途径、分布区域等进行了分析.结果表明:嘉应学院江北校区主要外来入侵植物有21科37种,其中菊科植物的数量最多,占入侵植物总数的18.9%;生活型以草本植物为主;原产地以美洲为主;入侵途径主要以人为有意或无意引入为主;入侵植物分布种数最多的区域为东区.在分析校园外来入侵植物现状的基础上,提出加强对校园外来入侵植物的防治对策,为美化校园、维护生态环境、保持生物多样性及降低外来入侵植物造成的经济损失提供参考. 相似文献
778.
欧阳新武 《数学学习与研究(教研版)》2014,(9):50-51
数学史是介于文理科之间的边缘学科,要打破自然学科与社会学科多年的鸿沟,数学史将发挥它的中介作用,在两者之间架起一座桥梁.作为一名数学教师掌握数学史知识内涵之后,不仅本人受益,更重要的是,可以结合数学概念教学.在适当的时候采取怎样的策略融入数学史进行数学概念教学?等等.本文对这些问题从理论上和实践上进行深入细致的探讨. 相似文献
779.
欧祈福 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(1):48-49
我国是世界上最大的服装生产和出口国家,服装出口给国家带来可观的外汇收入.近年来美国和欧洲等外部经济不景气,服装出口遭遇激烈的市场竞争、棘手的贸易摩擦等问题,引发了人们对我国服装出口对外依赖性的担忧.为了考察我国服装出口与世界上主要进口国之间的依赖关系,本文在分析中国服装出口市场情况的基础上,从进出口双方的角度,测算了我国服装出口的对外依赖性程度,并对测算结果进行解释与说明,最后提出了研究结论与启示. 相似文献
780.
旅游和文化之间有着天然的联系,文化是旅游发展的重要依托,旅游是文化繁荣的主要形式。立足张家口文化旅游产业“弱”“小”“散”的发展现状,探讨了文化资源与旅游产业融合发展的机制、模式和路径选择问题。研究认为,张家口文化资源与旅游产业的融合发展要立足本地实际,通过渗透型、拓展型和创新型3种融合模式,采取转变政府职能,净化发展环境;做好产业规划,建好产业基地;重视人才培养,构建智力驱动;做好宣传推介,整合市场营销;塑造品牌形象,追求集群效应的具体路径来促进融合,实现张家口文化旅游业快速发展和质量升级。 相似文献