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51.
沈晔 《上海教育》2004,(11S):22-23
“我们幼儿园的老师对这种现象都已经习以为常了”,一位幼儿园园长淡然地告诉记。教师们习惯了什么?是平均每班44名的幼儿数(国家规定标准为每班30名)。这个数据背后,隐含着多少教师超常的汗水和心血。我们不得而知。可是,这样的“习以为常”在让人钦佩之余。带给我们更多的是忧虑。随着社会经济的高速发展。上海郊区学前教育正面临着城市化进程中的种种压力和困惑。正承受着“蜕变中的阵痛“。因此.有着同样“习惯”的幼儿园并非独此一家。超班额已经成为上海郊区众多幼儿园“公开的秘密”。  相似文献   
52.
高职教育实行学历证书与职业资格证书并重,积极推行职业资格证书制度,是深化高职改革、适应社会发展与市场变化对人才培养的需要.本文对"现代建筑智能化设施类"职业资格鉴定的认识、组织与实施进行了积极的探索与实践  相似文献   
53.
在高校学生职业资格鉴定体系中,职业资格标准起着“龙头”和“导向”的作用。高校学生职业资格标准必须符合行业与职业需求,但又不同于现行职业标准,而是在现行职业标准的基础上加以抽象、组织和精炼,使其与高等教育顺利接轨。本就高校学生职业资格的一些基本属性谈一些认识与体会。  相似文献   
54.
INTRODUCTION The advent of phacoemulsification, foldableintraocular lenses (IOLs), and improved incisiondesigns has decreased the incidence and extent ofsurgically induced astigmatism in cataract patients.Aproximately 15% to 20% of cataract patients,however, have more than 1.5 diopters (D) of kera-tometric astigmatism, refractive astigmatism, orboth (Hoffer, 1980). Interest in reducing preexist-ing astigmatism simultaneously with cataract sur-gery has grown in recent years. Availa…  相似文献   
55.
在地下水科学与工程本科专业课程教学新开设的“地下水科学专论”专业主干课中,设计制作一个新的实验装置,开展“海岸带咸淡水界面模拟实验”的实验教学,直观地展示了咸淡水突变界面的形态以及咸淡水水头差和密度差对界面的影响,可以加深学生对海岸带水循环和渗流过程中的水动力变化的认识,有助于培养学生的创新意识.  相似文献   
56.
以创新求发展是我国教育领域必须长期坚持的工作方针。学校体育是学校教育的重要组成部分,坚持创新,责无旁贷,势在必行。本文从建立"以人为本","以健康为核心"的教育理念;高校体育课的内容应与时俱进;教学方法革故鼎新;课外体育锻炼的"一体化"管理;教学评价从重结果到重过程;提高高校体育科研水平,服务社会,服务实践等方面进行探讨,提出看法和建议,开创高校体育教育工作的新局面。  相似文献   
57.
在高校积极推行大学生职业资格证书制度,是深高等教育改革、适应社会发展与市场变化对人才培养的需要。为了使高校学生的职业资格鉴定具有真正的权威性和导向性,需要不断完善,尤其是严格做好若干环节的标准化。  相似文献   
58.
爱的课堂     
今年秋天,又一次聆听于永正老师上课。板书时,他让学生跟他一同书空。为了让下面的学生都能看到他,就蹲下了身子。起先我也没在意,因为这是一般老师都能做到的。可是,接下来的举动却让我深深地震撼了。“我再蹲下一点,让你们看得更清楚。”我循声向台上望去,只见于老师正继续往下蹲。这是一个怎样的下蹲啊?臀部几乎都要碰到地面了,实在是下蹲到极限了。这该是多么吃力啊,何况是那样大的年纪!要是我手中有相机的话,我定要留下这一瞬。因为,在我眼里这是课堂上最美的风景。再回忆自己,每次只挑自己写字最轻松的高度来板书,而不管学生是否都能…  相似文献   
59.
黄铮  沈晔 《上海教育》2011,(2):46-47
我所从事的是向下扎根的教育,根深才能枝繁叶茂。"智者",常令人想起那些洞悉生命真谛、毕生追寻真理又充满智慧的人。与郭宗莉的每一次交谈,我们总能在她从容淡定的神情、朴实无华的话语和敏锐严谨的思辨中,体会到"智者"的追求、智慧和执著……  相似文献   
60.
谈高校基层工会“模范职工小家”建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
沈晔 《科教文汇》2012,(15):177-177,197
工会也称为职工之家,在高校中积极推进职工小家建设,是高校工会工作的出发点与落脚点。为了进一步满足广大教职工的发展需要,高校的二级工会应该根据自身的基础与特点积极创建"模范职工小家",努力把高校基层工会建成温暖的职工之家。  相似文献   
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