广西高校工商管理专业建设及核心课程设置的思考——基于区域经济视角     

熊远光 《广西教育》2010,(6)

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教育信息资源质量满意度影响因素及机制研究 ——基于296份中学教师调查问卷的结构方程模型分析     

杨文正  熊才平等 《中国电化教育》2014,(5):104-112

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白雪公主（二）     

格林兄弟著  熊双编译 《中学生英语》2010,(11):6-8

夜幕降临了，七个小矮人便回家。每个小矮人都留着很长的胡子，穿着蓝色小外套。每个小矮人都提着自己的小台灯回到了家。  相似文献   

旅游价格指数体系构建与编制探讨     

吴儒练  熊山妹 《昆明大学学报》2015,7(2)

旅游价格指数(TPI)是反映不同时期旅游者消费的一组旅游商品和服务项目价格水平随时间而变动的相对数.TPI的编制可以为旅游管理部门决策和旅游目的地经管管理提供理论参考.鉴于目前我国旅游价格指数理论研究的缺失和实践应用的不足,在梳理国内外旅游价格指数研究与实践现状的基础上,文章对旅游价格指数指标体系构建、编制方法等基础理论问题进行探索性分析,以推动我国旅游价格指数研究.  相似文献   

病态线性回归模型系数的主成分——岭估计     

熊幼林 《数学学习与研究(教研版)》2014,(9):121

本文针对岭估计和主成分估计的不足,从模型病态的根本原因出发,将模型分解成两个线性回归模型,对参数的两部分分别采用LS估计和岭估计,从而定义了一个新的估计,即主成分—岭估计.通过研究该估计的性质,证明了在均方误差意义下,主成分—岭估计优于岭估计、0-c型岭估计和0-K型广义岭估计,从而为病态线性回归模型系数的估计提供了一种改进的技术途径.1.引言考虑线性回归模型:y=Xβ+e,E(e)=0,Cov(e)=σ2In.(1.1)  相似文献   

企业接收学生实习实训和教师参与实践的政策研究     

熊新民  周重军  刘新星  曹忆  曹解森 《现代企业教育》2014,(20):35-36

学生进入企业实习,能使所学专业与职业岗位对接,更快了解到新技术、新工艺,增强学生市场竞争意识和参与意识,并有效提高学生综合素质,培养良好的职业道德。教师通过企业实践,更深入了解专业设置与职业岗位、课程教材与职业标准、教学过程与生产过程如何更好对接,增强学校教育服务企业的针对性和实效性。  相似文献   

治疗性团体对青少年心理行为问题干预的对照研究     

高镕  ;熊梨花  ;曾清萍  ;李艳梅  ;严蔷薇  ;鄢葵凤 《宜春师专学报》2014,(12):74-76

目的：探讨动力导向治疗性团体和问题导向治疗性团体对青少年心理行为问题的干预效果。方法：将筛选出的240名学生分别纳入动力导向团体组和问题导向团体组。两组均为120人,按12人/组,各10小组;每小组每周一次团体心理治疗活动,每次120分钟,共10次。分别于干预前、干预第10周末、干预结束第3个月末用SCL-90症状自评量表评定效果。结果：干预10周末,除精神病性因子外,动力导向治疗性团体组的躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执等8个因子分均显著低于问题导向治疗性团体因子分,具有统计学意义（P〈0.01）;干预结束3个月末,两组间各因子分比较,动力导向组9个因子分均显著低于问题导向组,具有统计学意义（P〈0.01）;动力导向治疗性团体在干预10周末与干预前、干预结束3个月末与干预10周末、干预3个月与干预前组内各因子分两两比较,差异均具有极显著意义（P〈0.01）;问题导向治疗性团体在干预结束3个月末与干预第10周末组内各因子分比较,差异无统计学意义（P〉0.05）,而在干预10周末与干预前、干预3个月与干预前组内各因子分两两比较,差异均有统计学意义（P〈0.01）。结论：动力导向治疗性团体对青少年心理行为问题干预的效果明显优于问题导向性团体,对青少年心理健康水平的提升具有长久的积极意义。  相似文献   

本科教学质量工程项目建设的问题分析及应对策略     

严发萍  王红雨  赵琦兰  熊春华 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(20):200-201

本文根据我校本科教学质量与教学改革工程项目建设情况,分析了现阶段本科教学质量工程项目建设中存在的主要问题,并提出了应对策略与改进措施.  相似文献   

社会化媒体视阈下的网络行动主义     

丁敏玲  熊伶俐 《青年记者》2014,(35)

随着网络技术和智能手机等移动终端的发展,社会化媒体的使用越来越普及,其形式与功能也越来越多样化。从早期的论坛、QQ,到后来的博客、播客、淘宝、优酷、校内、豆瓣、空间,再到微博、微信、美团、聚划算等等,其功能经历了即时通信、观点交流、信息传播、购物消费、商业营销等过程,其传播的符号经历了文字、图片、音频、视频等变化,最让人惊叹的是社会化媒体的这些变化不是相互取代的关系,而是相互融合,且每个平台都有自己独特的显著优势。不管社会化媒体的形式和功能怎么样发生变化,它都是基于用户社会关系的内容生产与交换平台。①它给予用户以极大的参与空间,具有参与、公开、交流、对话、社区化、连通性等特征。社会化媒体的这些特征和功能给网络行动主义提供了很好的平台,也使得网络行动主义呈现出新的特征。  相似文献   

隐性知识转移框架研究——以医院科研工作实践为例     

刘小锋  雒国胜 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2014,(3):87-94

医院科研团队虽然明确了解所需要的知识与具有外部嵌入知识来源的有效性,并利用多种多样的工作实 践途径来促进内部隐性知识的转移。但是,医院科研在实践中仍然存在隐性知识转移的困境。文章对科研团队对怎样 组织与设计知识转移实践的方式以及达到什么程度才符合知识转移和达到共享的目标、如何把这些知识存储到团队的 知识管理系统来管理和捕捉隐性知识等问题进行研究讨论,把研究内部隐性知识转移思路集中定位在医院科研工作实 践过程中,分析医院科研团队工作实践情境中知识重组与知识转移关系,希望通过建立跨职能科研部门以及工作实践 情  相似文献