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101.
文章以毛乌素沙地的“变绿之旅”为案例,运用SOLO分类理论制定试题的命题步骤和评价量表,探讨如何在高中地理综合题的命制和评价过程中实现思维过程的可视化,以期对学生的思维结构进行科学评估,引导学生实现思维进阶。 相似文献
102.
103.
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，以创新教育理念，对《法律基础》课教学进行改革和创新，注重大学生创新精神与创新能力的培养和综合素质的提高，旨在促进人的全面发展。 相似文献
104.
近年来,尽管以学生为中心的教学模式越来越普遍,但大多数英语教师仍采用传统讲授模式教学。这主要有两方面原因：一是这种教学模式能让教师更好地掌握学生的学习情况,知道他们学什么,什么时候学,学得怎么样;二是当教师介绍有关词语构造知识时,讲解能较好地巩固学生的基础知识。但是,英语教学以教师讲授为主导的教学模式潜在的缺点已经越来越明显了。讲授式教学是单向的,教师一个人在滔滔不绝地讲,而学生们却是在很被动地听。在这种课堂上,学生很少有机会参与课堂语言交际,接触语言输入和形成语言输出。 相似文献
105.
课程体系和教学内容是实现培养目标和实施培养模式的核心内容,“三加两减一穿插”是将化学制药专业理论教学与实践教学有机结合,以职业能力为核心,构建的新型理论与实践教学体系．阐述了“三加两减一穿插”课程体系的培养方案与建设思路、内容、实质与要求． 相似文献
107.
108.
校友是学校得天独厚的宝贵财富,是学校建设发展的珍贵资源,是学校最直观、最具说服力的品牌和形象,社会常常通过校友来了解、认知学校。他们在祖国的四面八方,在社会的各行各业,在各自的岗位上为社会做贡献,他们是和谐社会的建设者、促成者和推动者。重视并做好校友工作,对于高校本身及社会的作用都是巨大的。 相似文献
109.
学生怕作文这一“老大难”问题，一直困扰着广大的中学语文教师。从“课堂氛围”这一群体性非智力因素的角度出发，分析了作文教学现状及成因，阐述了良好的课堂写作氛围的基本特征及其对激发学生写作兴趣的作用，让学生领会语言的书面化就是运用成语和修辞手法，在活动中学习写作，激发学生的写作兴趣。 相似文献
110.
文中基于职业院校的学前教育办学模式,对这一模式特点分析之后,主要探讨了模拟教学和人才培养模式的方向及应用. 相似文献