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61.
自动化在专业建设中要坚持党的教育方针,遵照学院办学指导思想及人才培养目标、按照全面素质教育要求,要面向世界,面向未来,面向区域经济,以社会需求为导向,以质量为根本,以特色求发展,培养出基础知识宽,工程实践能力强与社会适应能力强,具有开拓创新的工程技术人才,本文就加强自动化本科专业应用型本科人才培养提出了一些见解。 相似文献
62.
动漫教育的根本核心是创意思维能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
王利华 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2012,(1):54-57
我国动漫产业发展的瓶颈是创意能力缺失,创意能力形成的核心是创意思维能力的培养。动漫教育应从前期策划创意、文学剧本创意、动漫形象创意、表达形式创意等环节进行动漫创意思维能力的培养,使创意思维能力培养贯穿于动漫教育全过程。 相似文献
63.
辅导员的人格魅力是提高对大学生进行思想政治教育效果的重要因素,是辅导员自身综合素质和能力的全面体现。辅导员要注重自身人格魅力的塑造:加强思想修养,培养高尚品质;丰富专业知识提高艺术水平;注重言谈举止,展示美好情怀。 相似文献
64.
65.
巧用贴图解决“血循环”难点山东省章邱市第二实验中学（２５０２０４）郭道胜王利华“血液循环”一直是生物教学中的重点和难点，特别是在讲授两栖动物血液循环内容时，由于学生第一次接触体循环、肺循环等内容，觉得很难理解掌握。虽有配套挂图，但由于挂图内容复杂，也... 相似文献
66.
2001年4月6日至8日，“严范孙、张伯苓学术论坛——南开大学中国社会史研究中心2001年学术年会”在南开大学召开。这次会议是由南开大学中国社会史研究中心、南开大学历史学院、《历史研究》编辑部和华银投资控股公司联合主办的。来自全国数十所高等院校和科研单位的八十余位思想史、社会史专家参加了这次大会，何兹全、庞朴、王玉波、冯尔康等著名史学家光临大会并作重要学术发言。南开大学中国社会史研究中心刘泽华主任作了《开展思想与社会互动过程研究》的主题发言。 相似文献
67.
本文采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法对福贡县一、二、三中初中男生学业水平体育科目考试的结果进行统计分析,旨在全面了解学生学业水平考试体育科目的成绩分布情况,通过对三所中学男生的考试结果进行比较分析,反映出各学校在学生体育教学、训练,学生体质健康状况关注的侧重点,从而为学校体育教学工作提供必要的理论指导,为行政主管部门提供规范的管理依据。 相似文献
68.
文化冲突是指不同文化的性质、功能在力量释放过程中由于彼此间存在的差异而导致的互相矛盾和对抗的状态。文化冲突的核心是不同价值取向与价值观的冲突。当代大学生正处在全球化和社会转型所引起的文化冲突的境遇中,其核心价值体系的形成必然会受到影响。因此,培育大学生的社会主义核心价 相似文献
69.
学风是高校学生的学习风气,它不仅仅是一个学校学生的学习态度、学习行为的外在体现;还是学生的精神风貌、意识形态及思想品格的内在体现。诚信则是一种根本的行为准则和道德规范,是人在社会上的立身之本,处世之道。诚 相似文献
70.
读何炳棣的书,对他关于自然科学文献的深入阅读非常佩服。今天会议的主题既包括了社会、经济,又包含了环境与历史,其实正是具有了跨学科的意图,即研究历史的时候从局部到整体,研究整体史。研究环境史不同于研究中古史、隋唐五代史,环境史研究是一种边缘研究,何先生的研究可以说是开山研究,为我们提供了很多思路。 相似文献