图示理论视角下的国际商务谈判教学改革     

王恒 《吕梁教育学院学报》2011,(2):130-133

本文强调了国际商务谈判教学改革的重要性,提出应用图示理论,从建立新图示、激活已有图示、整合已有图示三方面,分析如何有效地结合商务知识和英语语言知识,达到将理论知识转化为谈判实践能力的目的,并通过问卷调查论证了图示理论在国际商务谈判教学中具有实用性。  相似文献   

大学英语选修课程开设实践与研究——以《旅游英语》为例     

王恒 《浙江传媒学院学报》2011,18(4):117-120

新的《大学英语课程教学要求》颁布之后,作为教学改革的重要措施之一,一些高校开始设立大学英语选修课程。同时,对于选修课程的教学研究也逐步开展起来。文章对开设大学英语选修课程的理论基础与现实意义进行了一番梳理,详细介绍了课程定位、教学方法和评估方式等实践问题,并提出对于开设大学英语选修课程的一些建议。  相似文献   

课改下如何让学生从初中过渡到高中的数学学习中     

余绍友  王恒 《大观周刊》2011,(48):142-142

新课改理念：①以面向全体学生的素质教育为核心：全体全面提高学生的基本素质和技能是新课改的中心任务。新课改精神的认真落实也真正能够史无前例地体现素质教育的精髓。②建构主义为指导：根据学生的智力结构、知识结构和教师业务能力结构,用最优化组合方法,把学科的基本原理、概念以及它们之间内在的关系的知识结构性传授给学生,培养学生的创新意识和探究能力,真正发挥学生在学习活动中的主动性。该理论体现了真正的教学应有的特点：高水平的思维、知识的深度、与现实的联系、大量的交流以及为学生的进步提供社会支持。③探究性学习：是“研究最有效、最主动、最能够激发学生想象力和创造力的学习”。立足于对入的潜能的开发,立足于对学生兴趣的强化。是解决当前“应试教育”系例问题的一个重要而有效的举措。④开放性模式：课程的开放性,教师应不局一格,从单调的课堂里走出来,通过媒体看外面的世界;通过开放的教育资源环境建构学生的知识和情感。⑤创生性课程：在课标的准则下,课程是由师生这两个主体共同创生和建构的。教育必需超越课本,在这方面广义化媒体教学资源环境担负不可替代的地位。教师不能成为教本的奴隶,而是课程的开发者和研究者。  相似文献   

丝网版画教学模式探索与实践--以武夷学院为例     

王恒战 《南平师专学报》2014,(6)

丝网版画课程已经逐渐成为中国艺术院校的专业课程,在高校的丝网版画教学中我们需要培养学生的个性思维、创造能力和实践能力,不断探索多元化的教学模式。本文着重从原创思维的教学思想、以展览为推动力的教学理念、以旅游市场为外延的教学扩展三个方面,对武夷学院丝网版画教学模式进行探讨。  相似文献   

就地取材 自得其乐——农村小学美术画材利用的自我反思     

王恒 《教师》2014,(6):59-59

环境是重要的教育资源,农村有取之不尽、用之不竭的美术活教材,只要有心,农村处处皆教室,农村处处皆教材!本文对农村小学美术画材的利用进行了反思,旨在充分引导农村的孩子们挖掘、发现生活中的自然美,为农村小学美术教育开辟一方属于自己的新天地。  相似文献   

半导体物理学的教学改革初探     

王恒 《时代教育》2014,(23)

本文从半导体物理教学中存在的主要问题出发,将传统教学与互动教学模式进行了对比,对多媒体技术在半导体物理教学中的重要作用进行了说明,重点阐述了互动教学模式与多媒体技术在半导体物理课堂教学中的优越性和教学价值。  相似文献   

计算机的发明     

王恒  廖红 《中学生数理化》2006,(5):4-5

最简单的、随时同人在一起的计算工具就是手指,它是特殊的“计算机”,可以进行许多简单的算术运算。这个特殊计算机有许多优点,如简单、可靠、紧凑等,但也有缺点,就是不便于保存计算结果。  相似文献   

内隐学习对排球运动员认知心理的影响     

王恒  郭雯婧 《湖北体育科技》2007,26(3):313-314,324

借鉴内隐学习的研究成果,分析比较了外显学习与内隐学习对排球运动员在技能学习方面的各自优势.充分证明了排球运动员在认知心理活动方面内隐学习有着巨大的优势,并论证了内隐学习在排球运动实践中的作用,为排球运动员心理技能训练的科学化提供了思路.  相似文献   

科学技术是第一生产力与我国科技馆发展的道路     

王恒 《中国博物馆》1993,(2)

科技馆的蓬勃发展,是有其深刻的社会根源的。纵观世界科学技术博物馆的历史不难看出,科学技术博物馆的产生和发展是与科学技术成为生产力的要素密切相关的。科学技术博物馆的发展历史旨先认识到科学技术是生产力要素的是新兴资产阶级的思想家培根,他提出“知识  相似文献   

商务文本翻译的伦理之维     

王恒 《湖北广播电视大学学报》2010,30(12):101-102

翻译是涉及诸多人际关系的实践活动,且翻译伦理是翻译研究的重要组成部分。商务文本翻译的伦理问题以文本类型理论为指导,从语言、文化层面过渡到伦理层面进行分析,提出商务文本翻译应根据不同的文本类型,侧重不同的伦理模式。  相似文献