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11.
从蹒跚学步到运步如常到健步如飞,创刊于2001年12月13日的《新女报》用2年多的时间完成了一系列超常规动作,为“她世纪”绘下浓墨重彩的一笔: 相似文献
12.
13.
如何合理且不越位地实现课堂教学目标是每个教师要着重思考的问题。通过对"认识小数"一课教学的探究,产生新的感悟和理解,实现在追问、反思中增长智慧。 相似文献
14.
加入WTO与我国民族保险业的战略调整 总被引:2,自引:0,他引:2
随着加入WTO,我国民族保险业正面临着巨大的压力。如何抓住机遇深化保险业自身的改革,应对国外保险行业国际大市场机制的挑战,现就我国保险业的立法规范、机构设置、险种开发、市场营销、资金运作、产业调整、人才培养等几个重大方面的改革,进行了深层次的探索和研究,并结合实际提出了对策。 相似文献
15.
16.
新闻有史以来,不同时期的专家学者均潜心致力于新闻人才培养和相关人才理论探讨,尤其记者知识结构的构建问题,一直成为人们广为涉猎的重点话题。本文基于事物动态发展的自然规律,系统分析了传统静态视野下记者知识结构“杂家”说与“专家”说理想主义色彩的局限性,粗浅提出其知识结构动态思路的建立探究。 相似文献
17.
制定教学计划时要始终抓住高职教育的特点。以素质教育为基础,以能力为主线来确定课程体系,注重理论与实践的有机结合,培养适合社会发展的实用型人才。 相似文献
18.
学生在学习的过程中,有时会提出一些教师事先无法预料的问题。比如,把气球弄爆产生声音有没有振动,用手握住三角铁再敲击发声有没有振动等等。这些问题是学生在探究活动的过程中产生的疑问,是他们思维的闪光点。对于这样的问题,作为科学学习活动的组织者、引领者,教师应该具有及时判断迅速转化的能力。对于那些能够在课堂里解决的,应给予学生足够的空间和时间去探究,由扶到放,逐渐培养学生的科学探究能力,帮助他们更好地习得概念。 相似文献
19.
运用小组合作的形式组织教学 ,加强了师与生、生与生的交流 ,有利于调动学生的主动性 ,发挥群体活动的优势 ,促进个人的发展。下面谈几点实践体会。一、合作讨论 ,提高参与的广泛性在教学过程中 ,要充分调动学生学习的积极性和主动性 ,合理运用讨论是一种有效的方法。目前 ,大多采用的是同桌讨论和全班讨论的形式。这样自然分组 ,易于操作 ,但学生并不能真正投入。特别是那些学困生 ,反而会产生自卑感 ,形成依赖性 ,造成两极分化更加严重 ,失去讨论的意义。如果将全班的学生分成4~ 6人的学习小组 ,各组中均安排好、中、差三类学生 ,这样 ,… 相似文献
20.
北魏郦道元《水经注》,是我国历史地理学科的经典文献,近10余年有多种校点本面世:1984年上海人民出版社出版袁英光、刘寅生整理标点的王国维校本《水经注校》,王国维手校本以朱谋(土韦)本《水经注笺》为底本,对校了宋、明《永乐大典》本和明清诸名家版本,“对于研究郦学史的人,此书的价值是很高的”,但编校讹误较多,已有人撰文辩正;1989年江苏古籍出版社出版段熙仲点校、陈桥驿复校的杨守敬、熊会贞注疏年《水经注疏》,该书“对前代的《水经注》研究作了一个划时代的总结”,“杨守敬和熊会贞对《水经注》的研究可以说是对乾隆以来郦学研究的全面总结和发展,他们的研究成果达到了登峰造极的地步”;1990年上海古籍出版社出版陈桥驿校点本《水经注》,该书以《四部丛刊》本覆殿本为底本(殿本实以赵—清本为底本),兼采《永乐大典》本、全祖望校本和其他诸多版本之长,代表了明清郦学考据学派的全部成就;1995年岳麓书社出版谭属春、陈爱平点校本《水经注》,该书以王先谦合校 相似文献