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加入WTO与我国民族保险业的战略调整 总被引：2，自引：0，他引：2
随着加入WTO，我国民族保险业正面临着巨大的压力。如何抓住机遇深化保险业自身的改革，应对国外保险行业国际大市场机制的挑战，现就我国保险业的立法规范、机构设置、险种开发、市场营销、资金运作、产业调整、人才培养等几个重大方面的改革，进行了深层次的探索和研究，并结合实际提出了对策。 相似文献
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姚红梅 《中学生数理化(高中版)》2011,(11)
三角形的“四心”是指三角彤的外心、内心、重心和垂心．三角形的“四心”在高考试题中时常出现，但教材中没有作专门的论述，许多同学对此知识点的掌握是零碎的、模糊的．现通过一些典型题目，结合平面向量知识分析三角形的“四心”． 相似文献
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应用组合数相关公式,给出了一个求和数(n∑k=0kp)的一个递推方法,计算较简单有序,容易通过编程计算得到n较大时的公式. 相似文献
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姚红梅 《湖北广播电视大学学报》2010,30(3):152-152
实践证明,良好的动机、浓厚的兴趣是学习英语的最佳动力。因此,有效培养学生学习英语的兴趣,便成为教师的一项基础性工作。本文试从兴趣发展所经历的“有趣-乐趣-志趣”三个阶段入手,对如何培养与激发学生学习兴趣的途径和方法进行了较为深入的探讨。 相似文献
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校本教研作为推进课改进程的首选策略,其重要性正随着课改的深入日显突出。校本教研的深入开展不但解决了教学中的实际问题,更为教师专业成长提供了有效平台。一、建立一个高水平的教学研究集体,完善校本教研制度学校作为以校为本的教研制度的主体,校长是第一责任人,应主动承担校本教研的组织、领导之责;教研组是基本的研究单位;教导处成员、教研室成员、教研组长是骨干力量,全体教师都是参与者、行动者、研究者。为保证校本教研有序开展,我校还根据实际情况拟定了相关的管理制度,如教研组活动制度、教研论文奖励制度、课堂教学评优制度等。通过制度保障,促使教学研究活动由被动变为主动,由自发走向自觉,由无序走向有序。二、找准一个突破口,促进校本教研有序开展学生学习方式的转变必然要求教师重新建构自己的教学方式,实现教学方式的转变。要实现教学方式的转变,就必然要求教师转变传统的备课观念,在备课时为学生学习方式的转变做好充分的准备。为此,我们以改革备课为突破口。为了让教师在备课中有效地实现教学观念的转变,让教案有力地指导课堂教学,同时也为了让教师从繁杂的日常事务中解放出来,使教师有更多的从事教学研究的时间,学校应积极倡导校本教研、协作备课,让教师从过... 相似文献
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骨干教师也须预防倦怠。如果说青年教师的成长是从＂无名＂走向＂有名＂,骨干教师的成长则是从＂有名＂走向＂出名＂。多＂练＂自成型。＂精讲多练＂不仅适用于学生的知识巩固,同样适用于教师, 相似文献
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新颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》在健康的教育内容与要求中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，并使幼儿“身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快”，在活动组织与进行中，《纲要》指出“教师的态度和管理方式有助于形成安全、温馨的心理环境”。本文从教师态度和情绪辅导两方面对幼儿的情绪问题加以剖析。 相似文献