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41.
一广州市学前教育资源配置现状笔者将广州市学前教育划分为两种类型的幼儿园,即政府机关幼儿园(包括政府和各类事业单位所属幼儿园)和区别于机关幼儿园的普通幼儿园。在实地访谈和查阅资料的调查过程中,笔者发现两种类型的幼儿园在基础设施、办学规模、 相似文献
42.
王珂 《海南师范大学学报(社会科学版)》2008,21(3):42-47
目前新诗标准建设已成当务之急,一定要重视诗体、想象与意象。新诗标准应该分为“写什么”的标准与“怎么写”的标准两大部分,但是后者远比前者重要。好的新诗应该是艺术地表现平民性情感的语言艺术。新诗应该在内容（写什么）上放开,实现真正的多元,形式（怎么写）上做适度限制,必须重视诗家语和诗体等诗的基本文体特征,重视诗的艺术性。没有好诗人就没有好诗,与其对新诗提出标准不如对新诗诗人提出标准,应该适度提高新诗行业的“准入”难度,新诗诗人应该过语言关、诗的知识关和诗的技巧关,诗人要重视学养、技巧、难度和高度。诗人写作需要重视“想象”和“意象”。 相似文献
43.
44.
王珂 《中国校外教育(理论)》2008,(2):168
索引是影响关系数据库(RDBMS)性能的重要因素之一.当今常用的关系数据库,如SQL Server、Sybase、Oracle、DB2、informix等,为了提高性能,都提供相应的索引机制.本文介绍了索引的概念、使用方法以及日常维护. 相似文献
45.
QuickBird遥感影像的融合及在农业园区底图制作中的应用研究 总被引：4，自引：0，他引：4
应用比值变换、IHS变换、主成分变换和合成比值变量变换等4种影像融合方法对QuickBird多光谱和全色遥感影像进行融合,并利用偏差指数、平均梯度等指标对融合效果进行定量评价;运用最佳指数因子确定参与成图的多光谱影像的波段．研究结果表明,合成比值变量变换法的融合效果最佳;最优波段组合为431,并在此基础上建立了地物判读分析依据,用于QuickBird遥感影像目视解译;采用容差格网矢量化技术进行遥感影像的屏幕矢量化,制作了1：2000比例尺农业园区底图。 相似文献
46.
选用具有行业代表性的腾讯公司微信业务案例,在分析其外部创新活动的基础上,基于企业动态发展的视角,将其演进过程界定为用户参与式创新、外部参与式创新、平台创新及跨平台创新四个阶段,梳理出微信各发展阶段的创新路径,以更加微观视角分析企业如何实现开放式服务创新,从动态演进内部逻辑上阐释了基于创新环境、创新源互动网络以及商业平台的开放式服务创新协同机制。研究发现,基于微信团队、外部组织、用户等创新源间充分互动的平台创新是其开放式服务创新的核心和实质。本文构建了一个多层次的创新源互动网络与协同机制概念框架,丰富了开放式服务创新理论研究,为互联网企业提供了可借鉴和可操作性的创新路径。 相似文献
47.
王珂 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2003,20(3):9-16
汉诗由不定型到准定型再到定型经历了漫长的过程，到唐代才建立起定型诗体和格律诗。格律诗确立了汉诗的音乐美形式特征，构成了严格的齐言体，形成了书面文学的建筑美，为汉语诗歌(古代汉诗和现代汉诗)重视听觉效果和视觉效果、将音乐形式和排列形式作为主要的两大外形式特征打下了基础。唐代形成以格律诗为代表的垄断诗体后，汉诗诗体的齐言体格律形态完全形成，形式的变化日趋缓慢。唐代仍然是～个以格律诗为主导、其他诗体为辅助的多元诗体并存的时代，出现了定型诗体与准定型诗体、高雅诗体与低俗诗体共存的局面。 相似文献
48.
王珂 《中国小学语文教学论坛》2003,(11)
我家数代都以中文教育为业,父亲50年代后期从大学中文系毕业后,就一直任中学语文教师,我的高中语文,就是由父亲教的。父亲执教的年代正是“语言工具教育”占绝对优势的时代,中学语文教学的重心是汉语语言知识及能力的教育,父亲却有些矫枉过正地与时势对抗。他格外重视培养学生的想像力和创造力,重视文学课轻视语言课,教作文反对作文规范,重视自由创作,主张学生写非命题作文,考试重阅读题轻选择题和填空题……父亲的中学语文教学理念,很像是今天更多来自大学的语文教育激进改革家所倡导的“人文素质教育”。然而,父亲所教的学生参加高考总是… 相似文献
49.
一、关键：明确第二课堂模式的性质和目的 １．活动性：以学生活动为主，动手、动口、动脑，轻松快乐，生动活泼。 ２．自主性：给学生更多的自主权，积极参与，发展个性。 ３．广泛性：全员参加，向生活的各个领域开拓延伸。 ４．多样性：灵活多样，丰富多彩，富有弹性。 ５．综合性：把听、说、读、写几方面有机结合起来，知、能、智、德交融，学以致用。 二、核心：把握第二课堂模式的活动内容，分期突破教育目标 第二课堂教育模式可概括为一句话：“上三阶，过八关”共有八项目标要求，即书法关、普通话关、阅读关、听力关、演讲关、写… 相似文献
50.
王珂 《乐山师范学院学报》2006,21(7):52-54
本文根据唐朝才子张鷟流传下来的著作以及两《唐书》、《桂林风土记》等书,尝试考订张氏的生平经历,并得出关于其被贬官两次的新看法。 相似文献