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由于受专业学习特点和用工市场的制约,新时期英语专业的学习要具有新的价值观。崇高理想是刻苦学习文化知识的思想基础;大学生在校期间,只是为了以后的学习打下了一个良好的基础,个人的真正价值,既存在于学习后的工作中也存在于学习后的学习中,所以要培养终身学习的意识;学生的主体意识是学生具体实施学习行为和成长为祖国有用人才的心理保证。 相似文献
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几年来,我国速度滑冰技术的改进,从技术的本质上及技术的合理程度上仍然停留在六十年代的水平上。滑跑技术的落后,严重影响着运动成绩的迅速提高。我想就这个问题谈几点不成熟的意见,供速滑界的同志们参考。 相似文献
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王金玉 《南昌教育学院学报》2013,(2):154-155
翻译时经常会遇到的一个问题是,某些词语的不可译性。也就是说该词汇不可直接译出,而需要更换角度进行诠释后再译。翻译问题不单单是语言问题,而且在很大程度上受着文化差异的影响和制约。因此,翻译时应从文化因素的角度来作分析,并因此照顾到不同民族的文化习惯。本文拟从中日两国民族、习俗、地域、价值观等方面来探讨文化对翻译的影响,提出在译词的选择上应充分注意词汇的文化因素这一观点。 相似文献
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成人英语学习心理的负面特征成因分析 总被引：1，自引：1，他引：0
成人在学习英语时会产生果敢性不强、学习意念太重、“智取”的动机太强烈等主要负面心理特征,这些负面心理特征的产生主要是由心理、生理、社会及习惯等因素造成的,可以通过重新塑造学生的英语学习心理,加深他们对英语语言的体验得到解决。 相似文献
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过去的课堂教学评价重教师“教”的过程．现在重学生“学”的过程和体验；过去多关注教师的行为，现在多关注学生的“创造”；过去是有条不紊的程式化模式，现在是注重个体差异。 相似文献
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