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41.
陈寅恪（１８９０—１９６９）,江西修水人,我国著名的历史学家。１９０１年,随父陈三立（散原）移居金陵,学习中国传统文化及西方科学知识于私塾。１９０２──１９０５年间,两次赴日本学习。１９０９年毕业于上海吴淞复旦公学。其后的十多年间,先后留学德国、瑞士、挪威、法国、美国,在柏林大学、苏黎世大学、巴黎高等政治学校、哈佛大学等校广泛学习西欧各国语言文字及东方古文字。１９２５年回国,入清华国学研究院,与梁启超、王国维、赵元任并为著名导师。后相继任教于清华大学、西南联合大学、香港大学、广西大学、燕京大学。… 相似文献
42.
1931年9月,日本侵华军制造了“柳条湖事件”并以此为借口发动了旨在侵吞中国东北的“九·一八”事变。日本帝国主义为什么要发动这场侵华战争呢？ 相似文献
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44.
45.
方言,俗称地方话,是只为某一地区的人民大众所掌握,所使用的语言形式,在本地区有很强的生命力.近年来,地方媒体中的方言广播电视节目,以中老年和本地人为主要目标受众群,收听、收视率较高,在业界引起了很多关注.然而,对于方言节目,国家广电总局一直以限制和控制为主.方言节目该何去何从是本文研究的重点. 相似文献
46.
田雨 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2014,(Z1):56-60
实现流动人口基本医疗保险关系的有效转移和接续是实现医保制度持续运行以及城市化发展目标的迫切要求,针对这一问题的新办法出台以后,仍存在参保年限不能累计、实际转移办法仅限于城镇职工基本医疗保险、异地转移对发达地区造成压力以及利益关系未能理顺等问题,其深层原因在于自求平衡的财政体制、地区发展水平差异、异地就医调节机制的缺失以及现行医疗保险制度本身存在制度缺陷。完善流动人口基本医疗保险转移接续制度必须做到"管好",即提高统筹层次为管理前提、建立转移接续调剂金、制定有效的待遇衔接办法,满足"方便",即建立全国医保网络系统、整合衔接管理机构、协调好各方利益关系。 相似文献
47.
现代教育技术是当今科学技术在教育领域的应用.教育媒体技术的发展,促使教育理论和教育思想的发生巨大变革.为了适应现代教育技术手段的迅猛发展,必须建构起与之相适应的全新的教学模式,使现代教育技术、现代教学理论和新型教学模式共同发展才是现代教育的根本法则. 相似文献
48.
正课改以来,"关注学生,研究学生,以学生为本"已经成为教育一线的共识。教育的阵地是课堂,课堂的主体是学生。教师们已经充分认识到对学生的关注不仅仅是课堂上所传授的知识与技能,而是要去深入的"研究学生",认真研究学生的实际需要、能力水平和认知倾向,"为学习者设计教学",优化教学过程,可以有效达成教学目标,提高教学效率。一位教育者说过这样一句话:教育的效率取决于教育者对教育对象了解的准确程度。 相似文献
49.
四、钓位及钓点 能否钓上鱼,能否多钓鱼,钓位的好坏,钓点的选择正确与否,是非常重要的因素。 在野外休闲钓,因为鱼的活动范围大和相对密度小,选位对鱼获量的影响更为突出。选对了钓位,可能上鱼不断;选错了钓位,则钓获寥寥甚至空竿而回。 相似文献
50.
(三)钓钩。钓钩是钓组中惟一直接作用于鱼体(主要是鱼嘴)的部分。因此,锋利、坚韧就是它必须的特性。当你的钩子使用的时间较长至其不够锋利或坚韧性降低时,就应该毫不犹豫地换掉它,以免带来跑鱼的遗憾。 钓钩的种类因其主钓的鱼种不同而呈现多样化:宽钩门的、窄钩门的;短钩柄的、长钩柄的;直嘴的、歪嘴的;带倒刺的、不带倒刺的等等。 在垂钓温和性淡水鱼的钓友中,目前人们比较经常地使用伊势 相似文献