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201.
目的:探讨在慢性胃炎胃黏膜组织中谷胱甘肽S-转移酶-π(GST-π)与幽门螺杆菌感染的关系。方法:对内镜及活检病理证实的118例阳性慢性胃炎患者用S-P免疫组化检测GST-π并给予标准根除治疗,5周后用胃镜复查并检测Hp和GST-π,根据Hp检测结果分为Hp根除组和未根除组,观察与比较Hp根除前后不同组Hp胃粘膜组织中GST-π的表达。结果:118例经Hp根除治疗后97例Hp转阴,根除率82.2%,GST-n阳性率较Hp根除前差异非常显著(44.92% vs 75.26%,X^2=18.97,P〈0.01),Hp根除组与Hp未根除组GST-π阳性率分别为75.26%和47.62%(X^2=6.38,P〈0.05),差异显著;Hp未根除组Hp根除前后GST-π阳性率无明显差异(X^2〈0.001,P〉0.05)。结论:Hp感染可降低慢性胃炎胃粘膜GST-π的表达。 相似文献
202.
随着改革开放的不断深入,处于社会转型时期的中国社会在经济、政治、文化等各方面面临着愈来愈多的前所未有的理论与现实的课题。本文旨在通过对既有人才激励理论的研究,结合复杂性系统理论研究的方法,在中国实际国情的基础之上,对当今中国人才激励问题进行有益的探索,以期能够为实际的人才培养与管理工作提供有益的帮助。 相似文献
203.
为了快速确定有机物的同分异构体,对限制性条件下同分异构体的确定策略进行了归纳与提炼,并通过例题解析及思路点拨,说明所归纳的解题策略对培养学生逻辑思维能力和问题解决能力是很有帮助的. 相似文献
204.
205.
为研究交通事故现场勘查与重建技术,以几起典型交通事故案件为例,进行重建,介绍了无人机、3D扫描仪、CDR等软硬件设备获取现场重要数据信息的方法,对PC-CRASH数据导入、运动学倒行跟踪、EBS、碰撞优化等功能进行阐述,最后展示了现场勘查与重建技术在实际案例中的应用效果,指出了不同软硬件设备的适用条件。 相似文献
206.
207.
<正>新课改的发展,对原有的课程目标进行了重新定位,对教学内容进行了大幅度的整合,对课程教学及评价提出了更高的要求,传统的教学管理模式已明显滞后,小学校长在教学管理方面遇到越来越多的难题与挑战。笔者尝试分析小学校长在教学管理中遇到的困境,提出一些教学管理的对策,望本文能为广大的教学管理者提供借鉴。 相似文献
208.
209.
210.