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11.
美国著名心理学家埃里希·弗洛姆认为:人在清醒时,虽然是能动的,能确定目标、制定方案、付诸行动,但另一方面,由于各种现实的考虑和干扰,我们常常不知不觉地生活于谎言或假象之中,生活于相互猜忌  相似文献   
12.
美国著名心理学家埃里希·弗洛姆认为:人在清醒时,虽然是能动的,能确定目标、制定方案、付诸行动,但另一方面,由于各种现实的考虑和干扰,我们常常不知不觉地生活于谎言或假象之中,生活于相互猜忌或憎恨之中,而我们的正确判断和爱的情感,却受到压抑。所以,在觉醒状态下,我们虽然是清醒的,但从另一个角度看,我们又是糊涂的。而在睡眠状态下,我们是自由的,不再受各种谎言的干扰,不再受现实利益的驱使,因而有可能做出更正确的判断。也就是说,我们在做梦时有可能比在觉醒时表现得更为智慧。所以,做梦是另一种意义上的清醒。睡着了,也就醒来了……梦都是有意义的。有些梦看上去毫无意义,但细细思量却有深意。  相似文献   
13.
本文运用博弈分析方法,针对国家助学贷款中高违约率现象,通过博弈模型的对比,分析了国家助学贷款中的问题,并论证了信用保险对国家助学贷款的改进作用,以及助学贷款进一步完善的措施。  相似文献   
14.
张平  肖夏 《西部素质教育》2019,(11):206-207
文章对集成电路设计课程教学改革进行了探索,首先分析了集成电路设计课程教学中存在的问题,然后阐述了“教学做讲合一”教学模式的内涵,最后从教学内容、教学方法、课程考核三方面提出了基于“教学做讲合一”教学模式的集成电路设计课程教学改革策略。  相似文献   
15.
王晓芬  邓东宁  邹晓顺  肖夏 《现代情报》2010,30(10):153-154
文章介绍了一种新的适用于计算机的引文检索和引文分析的方法——关系矩阵法,这种方法能更快速更方便地进行引文分析和引文检索,并具有更强大的功能,例如计算文献的耦合单位。  相似文献   
16.
我国"学案导学"教学模式的研究主要涉猎"学案导学"概念、理论基础、学案设计原则、操作流程及其在不同课型、不同学科中的应用研究等方面。已有研究在打破教案教学常规、关注学生主体地位以及提倡"先学后教"的教学程序方面形成一定共识,并成就了一批典型,而在研究的切入点、理论依据、研究内容和研究方法等方面尚存在分歧。要使"学案导学"教学模式逐步走向数字化和立体化,特别要明确数字化背景下"学案导学"教学模式的特征,倡导实证研究方法,借鉴国外翻转课堂的经验,融合多媒体技术并不断优化"学案导学"教学流程。  相似文献   
17.
美国著名心理学家埃里希·弗洛姆认为:人在清醒时,虽然是能动的,能确定目标、制定方案、付诸行动,但另一方面,由于各种现实的考虑和干扰,我们常常不知不觉地生活于谎言或假象之中,生活于相互猜忌或憎恨之中,而我们的正确判断和爱的情感却受到压抑。所以,在觉醒状态下,我们虽然是清醒的,但从另一个角度看,我们又是糊涂的。而在睡眠状态下,我们是自由的,不再受各种谎言的干扰,不再受现实利益的驱使,因而有可能做出更正确的判断。也就是说,我们在做梦时有可能比在觉醒时表现得更为智慧。所以,做梦是另一种意义上的清醒。睡着了,也就醒来了……梦都是有意义的。有些梦看上去毫无意义,但细细思量却有深意。  相似文献   
18.
Ad Hoc网络路由协议评价   总被引:2,自引:0,他引:2  
针对无线移动自组网的特点,重点研究理想路由协议的设计及评价。并对Ad Hoc网络的基本结构及其协议模型进行了阐述,丈中还对典型的Ad Hoc网络路由协议进行分类,并对其优缺点进行了详细的比较。  相似文献   
19.
我国对教学艺术的研究可上溯到春秋战国时期,大教育家孔子非常讲究教学艺术,他要求教师因材施教,教学要言近而旨远,由博返约,孟子继承并发扬了孔子的教学思想,提出“教亦多术矣”,《学记》也对教学艺术作了大量论说,但那时对教学艺术的研究只停留在非概念化阶段,没有形成系统。  相似文献   
20.
Correct extraction of the ultra-large-scale integrated (ULSI) interconnect components at hight frequencies is very important for evaluating electrical performances of high-speed ULSI circuits. In this paper, the extraction of the interconnect resistance at high frequencies is derived from the Ohm‘s law and verified by the software FastHenry. The results are also compared with those of another resistance formula originated from the effective area of the current flowing. The applicability of these two formulae is discussed. The influence of the interconnect geometry on the resistance at high frequencies is studied. The computation indicates that the effect of frequency on the resistance is weak when the skin depth is larger than half of the short side of the rectangular interconnect cross section. With further increase of frequency, the resistance increases obviously. Results imply that conductor with a square cross section exhibits the largest resistance for rectangular conductors of constant cross section area.  相似文献   
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