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有学生问了这样一道题目:题已知函数f(x)=4x+ax2-32x3(x∈R)在区间[-1,1]上单调递增.(Ⅰ)求实数a的集合A;(Ⅱ)设关于x的方程f(x)=2x+13x3的两个非零实根为x1,x2,问是否存在实数m,使不等式m2+tm+1≥|x1-x2|对任意a∈A以及t∈[-1,1]恒成立.若存在,试求出m的范围;若不存在,试说明理由.这道题主要考查集合、方程、不等式、导数函数极值等知识,以及分离系数、换元等思想方法.学生感到难以下手,主要原因是:缺乏一定的综合能力,难以熟练运用类比联想的思想将其化归为几个简单问题.因此,笔者不直接给出解答,而是设置学生熟悉的背景题,让学生在理解… 相似文献
64.
长拳套路演练中保持体力的训练方法 总被引：2，自引：0，他引：2
本文用发展最大乳酸和耐受乳酸的训练方法,以及在长拳后半套编排上注意调整和体力分配,去解决后半套体力下降的问题。 相似文献
65.
求不等式中参数的范围是中学数学的难点之一．解这类问题需综合运用数学知识和相关方法，是考察学生能力的一个亮点，因而是历年高考命题的一个重要采分点．我们在解题实践中发现，利用函数最值求不等式中参数的范围，思路清晰，过程简洁．现举例说明如下，供参考． 相似文献
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一、课题提出
《基础教育新课程标准》明确提出了转变教师教学行为和学生学习方式的任务，目的在于促进每一位学生都能有效地学习，按照自己的个性特长得到尽可能充分的发展。然而，审视目前的课堂教学，我们不难发现：低效、无效的现象依然存在，传统的被动、单一的接受式学习在教学中仍居主导地位。呆读死记、题海战术、机械操练、反复练习的做法既加重了学生的课业负担，又制约着学生的积极性、主动性和创造性，[第一段] 相似文献
68.
以师范院校学生为实验对象，建立定向递增负荷训练法实验模型进行滑步推铅球训练，实验结果提示：定向递增负荷训练法有利于学生掌握滑步推铅球技术节奏，改进技术动作，较易建立稳固的动力定型；定向递增负荷训练法有利于滑步推铅球成绩的提高；定向递增负荷训练法有利于学生调整心理状态，形成一定的心理优势。 相似文献
69.
民众对体育彩票认知程度及消费心理的调查研究 总被引：6，自引：0，他引：6
民众是体育彩票市场发展的原动力，本文采用调查法和文献资料法，对民众对体育彩票认知程度及消费心理进行调查和统计分析。研究目的在于为我国体育彩票市场的健康发展提供理论依据。研究结果表明，民众对体育彩票的理论认知程度和技术认知程度均有待提高，需要采取相应的对策。 相似文献
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为了把湖南的世界语运动推向新阶段,使世界语工作更好地为我国四化建设和国际友好、科技文化交流服务,省世界语协会和省图书馆于六月十七日在省科委礼堂联合举办了一次别开生面的“世界语报告会”(RAPORTO-KUNVENO PRI ESPERANTO),同时举行了“世界语中级班开学典礼”。省政协副主席杨第甫、省科委副主任杨树青、省社联副主席、省社会科学院副院长李楚凡、湖南师范学院副院长顾凌申、省政协副秘书长吳立民、省图书馆副馆长何之光、老世界语者傅明谛、谌震、省世协在长理事以及省、市 相似文献