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11.
新课改和数学教育教学 总被引：1，自引：0，他引：1
舒晓芳 《雅安职业技术学院学报》2006,(4)
数学的教育教学不仅是知识的传递,也是情感的交融,也是教师与学生之间对话,也是培养学生终身的能力、学习方法、思维能力的一种重要的途径,所以在具体的数学教育教学过程中不能轻视对学生的能力和学习方法的培养,不能够仅仅是教给学生数学的知识、原理,而应该授之于渔。在“新课改下怎样进行数学的教育教学”是对于我们每一个从事基础数学教育教学的人必须去考虑的问题,必须面对的问题。特别是现在初一的新教材所体现出:知识的新体系、新内容、新教学方法、新学习方法。所以我们应该对这一新的改变进行学习和研究,才能适宜现代的数学的发展… 相似文献
12.
13.
短跑速度训练手段的变换一直是国内、国外教练员关注的重大课题.我们采用改变刺激的强度、频率、周期等方法大胆实践,从而使青少年运动员的神经中枢形成良好的动力定型,使少年运动员的短跑成绩有较大幅度的提高. 相似文献
15.
段宝林 《黔东南民族师专学报》2008,26(1):21-26
非物质文化遗产的保护取得颇大成果，但仍有大量非物质文化遗产亟待保护。提出保护非物质文化遗产工作中几个紧迫的问题：一是加强对非物质文化遗产的全面保护，要落实到实处；二是《中华民俗大典》的出版是对民俗文化的抢救，但迟迟不能出版实际上放弃了很大部分的非物质文化遗产的保护任务；三是对参加民间文化抢救、保护人员进行必要培训，使他们掌握民间文学、民俗文化、民间艺术的基本知识和科学方法，编印一些民间文化、民间文艺的教材、书籍，普及民间文化知识；四是在非物质文化遗产的展览和展示中，只看到的是物质文化，这是一个普遍存在而又必须解决的紧迫问题；五是非物质文化遗产应引起教育部门的重视，对民间文化教育要从制度、课程上作规定。 相似文献
16.
舒新南 《体育成人教育学刊》2002,(Z1)
青少年射击运动员的心理素质训练 ,长期以来 ,一直是国内国外教练员关注的重大课题。我们在业余体校射击训练中采用结合专项不间断的刺激与调节青少年运动员的神经中枢相结合的方法 ,来达到和形成运动员良好的动力定型的目的 ,使业余少年运动员的射击成绩有了较大幅度的提高。 相似文献
17.
十二年前,我还在读大学时,班上有副木质的“航空牌”网球拍。打了几次,觉得挺有意思,但由于大家抢着用一副拍子难以过瘾,我就咬咬牙花17.5元为自己买了一支。当时打网球的绝大多数人都是用这种拍子。此外,北京市场上有一款高档拍——英国产的登禄普(DUNLOP)木制球拍,要50元,据说拍框里夹着一条窄窄的“碳素”。 过了不久,市面上开始出现一种金属制的铝合金球拍,试了试球友的新“枪”,手感很直接,“砰”地一记就把球打了回去,不像木头球拍那样手感木木的,买！100块左右的“登禄普、帕仙奴、大鬼”是十年前网球场上最为时髦的球拍。当时只知道球拍握把有粗细之分,哪里晓得什么拍面大小、球拍重量等等。 相似文献
18.
舒秀珍 《中学语文(读写新空间)》2005,(17)
初中课本中选有一篇鲁迅先生的小说《孔乙己》,其中有一句话:“此时便聚集了几个人,便和掌柜都笑了。……”其中的“和”,到底何读?很值得我们去研究,这不仅仅是这个字的读音问题,更重要的是关涉到对于课文思想内容的理解、人物形象的分析,更重要的是教给学生如何锤词炼句,甄别真伪。“和”有几读,不同的音就有不同的义,这是常识。我们姑且不论其他的音读,只讨论在该句是读阳平调或降调,即是应和的“和hè”还是连词的“和hé”。后者是连词或介词,没有实在意义;前者是动词,有应和、随声附和等义。在这里到底何读?似乎两种读法都可以,但哪一… 相似文献
19.
读过《水浒》的人都知道,书中有个高俅,因踢得两脚好气球,被"见掌东驾"的端五所赏识.后哲宗晏驾,端王登基后未及半年,便把这个浮浪子弟抬举为殿帅府太尉执事.说实在的,若论球技,高俅脚法娴熟."一似鳔胶粘在身上",但让他执掌起朝政来却好比擀面杖吹火——一窍不通.除了干些贪脏枉法献媚邀宠的勾当之外,只是把辖内之事搞得一团槽.这段演义倒诱发了我关于运动员退役后安排的一些思索.当然,我们的运动员把大好的少、青年时代献给了运动场,为祖国的荣誉而拼搏,其精神与品质决不能与高俅类比.按理说,对做出了卓越贡献的体坛精英们,待遇高一些,奖励重一些是理所应当的.然而令人不解的是,其中有些人却一下子被提起来,出任自己毫不熟悉的省、市一级体委的领导工作(自然此种珠荣也只有少数佼佼者方能分享).是"酬报"还是"身价百倍",抑或其他原因,不得而知. 相似文献
20.
谭舒张秀琦 《中国教育技术装备》2023,(11):32-35
基于人工智能的在线课堂是教育信息化的大势所趋,通过对在线教育主要的技术元素、人工智能在教育教学领域的具体应用、人工智能+在线教育教学过程等方面的分析,设计相对完善的调查问卷面向大学生群体对基于人工智能在线教育平台使用情况进行调查,研究其值得肯定的优势,以及目前存在的不足之处,从而提出相关建议。 相似文献