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美术欣赏可以分为专题欣赏、随堂欣赏和现场欣赏三种形式。而在小学阶段,专题欣赏比重小,现场欣赏更是难以实现,而随堂欣赏几乎伴随除“欣赏·评述”学习领域外的其它三个领域的每节课,贯穿着一节课的始终。 相似文献
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社会对人才的需求从数量型向素质型转变,需要的是高素质的实用型高技能技术人才。传统的高职教育实践教学已不能满足社会对人才的需求,如何搞好高职教育中的实践教学,已成为高职教育中迫切需要解决的问题。对高职教育实践教学改革,提出了一些观点和一些具体的改革措施。 相似文献
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第三代Internet网络信息资源的管理模式 总被引：2，自引：0，他引：2
网络信息资源管理最重要的内容是正确识别信息对象的特征并选择恰当的管理模式，而对信息资源进行清晰分类是第三代Internet网络信息资源管理实践所面临的首要问题。文章从第三代Internet网络信息资源管理的基本特征和信息管理的一般过程分析着手，论述将第三代Internet网络信息资源管理的基本过程结合起来，构建科学的第三代Internet网络信息资源管理的新模式。 相似文献
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课堂教学是由学生、教师、教学内容、教学法、以及教学手段等因素构成的教学组织形式。翻译教学中生态语言学和教育生态学的应用,能够改善课堂环境,提升教学水平与效果,对于翻译课堂的新探索具有重要意义。从生态语言学和教育生态学入手,分析传统翻译课堂存在的问题,进而提出生态翻译教学模式的构建策略,以期为翻译教学提供新的参考与借鉴。 相似文献
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网络环境下图书借阅流通服务创新思考 总被引：1，自引：0，他引：1
从图书借阅流通服务模式的变革历史诠释开始，通过网络环境下对图书馆信息流通服务的影响和图书馆信息流通服务的建设，以及对图书馆功能的再认识的详细分析，指出了图书借阅信息流通服务创新的一些具体措施。 相似文献
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创新教育就是充分发掘学生创造潜能，这种“发掘”是教师正确引导和学生主观努力的完善结合。正如前苏联教育家苏霍姆林斯基所说：“学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑装进另一个头脑，而是师生间每时每刻都在进行的心灵的接触。”由此，教师如不能贴近学生的内心世界，就会增加施教的难度。只有构建民主、平等、融洽的新型师生关系，才能使学生产生积极健康的情感，激发学生内心深处的创造火花。所以构建新型师生关系是发展创新教育的根本保证，教师是构建新型师生关系的关键，这就要求我们这些为人师者做到以下几点。 相似文献