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在初中学习和教学中,很多时候我们可以用不同的知识进行对比学习和教学,对于解一元一次不等式类似解一元一次方程都是通过性质来进行求解,但等式的性质2在不等式中分成了两条性质区分乘除数的正、负符号,这一点也是在解不等式时容易忽视的地方.现在对解一元一次方程与一元一次不等式进行对比便于区分. 相似文献
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支玉良 《历史教学(高校版)》2011,(3):25-28
古人云:文以意为先,意是文章胆.无立意的文章像流水账,立意不高自然也算不得好文章.历史教学也是如此.课前,如果不去挖掘教学内容蕴含的教学价值,提炼教学主题,整堂课只是历史知识的解释和罗列,把教学目标仅仅停留在知识点的落实上,势必影响课堂质量. 相似文献
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前不久,在中央教科所"发挥名师效应,推进小学教师专业素质均衡发展研讨会"上,我有幸观摩了特级教师窦桂梅的《清平乐·村居》一课,感受颇多。 相似文献
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鲜于良 《重庆广播电视大学学报》1997,(1)
广播电视大学是采用多种教学媒体进行远距离教育的开放性高等学校。教材是传递教学信息的媒体和进行教学的工具,教材发行管理是广播电视大学一项长期的基本任务,也是当前深化考试改革,提高教育质量的一大课题。 相似文献
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从4月2日确认第一例输入型“非典”病人起。上海立即成立了病原学研究协作小组,复旦大学医学院分子病毒学实验室主任袁正宏教授被任命为协作小组组长。一个多月来,在袁正宏教授的带领下,这个小组的研究人员日夜奋战在“非典”攻关第一线。 相似文献
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体育专业学生成熟的人格不仅是其全面良好素质的重要组成部分,而且也是学生将来“从教”的核心素质,对其将来的发展有着特殊的意义。而作为体育生,其专业定向是否会对其人格产生影响?体育专业性质与人格的相关因素有多大?是一个值得深入研究的课题,目前有关这方面的研究在国内鲜见。为此,本文采用量表测量,对中学体育生的人格的成因和发展进行调查和分析,以期为探讨体育生有效的人格教育策略提供参考依据。一、研究对象和研究方法这次调查采用分年级按学号等距分层方法,随机抽取十所中学一年级和三年级学生742名,均为体育生。其中男生414人,… 相似文献