首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   142篇
  免费   0篇
  国内免费   2篇
教育   103篇
科学研究   7篇
体育   22篇
综合类   5篇
文化理论   2篇
信息传播   5篇
  2024年   1篇
  2023年   3篇
  2021年   3篇
  2020年   4篇
  2019年   5篇
  2018年   2篇
  2017年   2篇
  2015年   4篇
  2014年   7篇
  2013年   9篇
  2012年   12篇
  2011年   18篇
  2010年   13篇
  2009年   8篇
  2008年   8篇
  2007年   6篇
  2006年   7篇
  2005年   5篇
  2004年   1篇
  2003年   4篇
  2002年   6篇
  2001年   8篇
  1999年   3篇
  1997年   3篇
  1992年   1篇
  1987年   1篇
排序方式: 共有144条查询结果,搜索用时 187 毫秒
71.
陈威邑 《考试周刊》2012,(86):74-74
正如宇宙中的一切事物均在变化发展一样,语言作为人类表达思想的工具,总是处在不断变化之中,尽管这种变化非常缓慢。从被记录下来的语言资料中,我们会发现,英语的变化包括了语法中所有成分的变化,包括语音、形态、句法、词汇和语法的语义构成成分的变化。而这其中,语音的变化和词汇的变化使其相比于其他语法系统分支的变化更为明显。  相似文献   
72.
2011至2012年,模仿类节目成为国际荧屏热门,但明星模仿类比赛节目在内地尚属空白.《百变大咖秀》的启发创意来自西班牙节目《你的脸听上去很熟悉》,但已在原版节目基础上进行改版.《百变大咖秀》能够在国内电视综艺节目中取得成功,其制胜法宝体现在节目形式、评委、赛制、主持等多个方面.  相似文献   
73.
接骨记     
陈威 《小火炬》2010,(1):48-49
我是个毛毛躁躁的人,常干出些踢飞了鞋子、碰倒了瓶子之类的“勾当”。这不,今年暑假就因为这,我把脚给摔伤了。  相似文献   
74.
蔡元培的高等教育课程思想对现代大学课程建设具有重要的启示作用,为现代大学的课程建设奠定了基石.其对现代大学课程建设的启示主要包括应加强基础理论课程建设、增强课程的综合性、突显课程的灵活性、体现课程的国际化和强调课程的建构性等方面.  相似文献   
75.
小学教育专业特色及建设策略分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
小学教育专业作为高等教育中的新兴的富有特定价值定位的专业,凝练并打造专业特色是小学教育专业取得竞争力的必然选择.文章通过阐述对专业特色的理解,在专业建设的理念、专业的定位、人才培养目标、人才培养模式及课程体系等方面深入科学的分析和凝练了小学教育专业特色,并理性地提出通过关注其生源质量、重视专业教育的人文价值取向、构建科学的课程体系、加强师资队伍建设等有针对性的建设策略来提高小学教育专业的综合实力.  相似文献   
76.
介绍了一种工作于ISM频段FSK通信模块的研制与测试.电路使用CC1101芯片、利用26MHz晶振稳频,模块采用2FSK调制方式,中心频率为433.916MHz,以Atmel的Mega 16L微处理器为控制芯片.用模块进行数据包的发送,接收实验,并在两台PC机的终端编制程序,对其误码率进行测试,测试结果表明该模块具有较好的无线通信性能.  相似文献   
77.
金钱,能买来很多东西,比如衣食住行。名利,给我们带来荣华富贵和无尚的荣耀。友情,带给我们快乐。就算有了金钱和名利,没有友情也不行,因为我们会很孤独。  相似文献   
78.
陈威  刘宝 《英语教师》2023,(8):107-110
分析线上教学的必然性,认为线上教学是现实条件的需要,也是教育现代化发展的必然。以南京某高校常态化线上教学为例,从优点和不足两个角度分析英语专业翻译课程线上教学的现状。从教学前、教学中、教学后三个环节探索英语专业翻译课程线上教学的开展。提出英语专业翻译课程线上教学的对策,即开发线上教学课程体系、建立线上学习监督小组、利用网络平台增强互动及确保线上教学的有效性。  相似文献   
79.
自我教育有广义和狭义之分。广义的自我教育是指自己促进自身德、智、体等全面发展的活动;狭义的自我教育是指自己促进自身品德发展的活动,即主体有意识地把社会的道德规范或自己主动提出的道德目标转化为道德品质的自我完善活动。也就是说,自我教育就是进行自我反省、自我评价、自我监督、自我锻  相似文献   
80.
陈威 《教育探索》2002,(7):37-38
学习素质是21世纪人才的最重要的素质。西在论述学习素质是学生全面发展的重要条件的基础上,探讨了能够培养学生学习素质的有效途径。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号