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121.
改革后的科学课仍然倡导学生的“探究”和“研讨”。在听很多老师上课时,发现在学生实验探究的这段时间里,教师通常的做法就是在各小组之间走一走,偶尔问一问,与学生保持着一段距离。笔者认为从期望学生收集尽可能多的事实现象这一点来分析,教师在学生实验这段时间里最有必要做的就是对学生实施一种影响,以促进他们不断有所发现,教师的作用便是促进这种氛围的形成。一、教师要促进探究氛围的和谐和谐主要是指师生关系的和谐。学生探究过程中,教师应把自己作为一名参与者,和学生“打”成一片,去了解学生。要敏锐地观察他们已经发现了什么,还… 相似文献
122.
123.
124.
陈文斌 《成都教育学院学报》2010,24(3):106-109
提高课堂教学的有效性是当前实施课改中的一个重要课题,依据记忆遗忘规律、有效教学的三个规律、“三环节·三反馈”教学方式设计编写的教学案,是一种课堂教学方式的改革和构建有效课堂的尝试。在实践中逐步形成了“以学定教,以教导学,分层落实,分类发展”核心理念和设计模块,其实质是贯彻素质教育与教改思想,将国家课程、地方课程整合后形成的校本课程。 相似文献
125.
本文根据王国华两次创64公斤级抓举世界纪录前的各个阶段，从训练重点、训练手段与方法以及周运动量的安排、要求等方面，分析探讨了在抓举训练过程中带有规律性的问题。 相似文献
126.
1880年美国人贝尔发现“光声效应”,激光问世后,光声光谱技术进一步获得应用和迅速发展。光声光谱是以断续光周期性的照射置于密封池内的物质,物质吸收光能,其原子从低能态跃迁到高能态,若通过无辐射跃迁的形式将吸收的能量释放出来,则这部分能量使物质升温和膨胀,因而产生压力。该压力随断续光的照射频率周期性的变化,因而在光声池内形成压力波,即声波。实际检测中,常采用驻极体微音器作为声传感器来探测气体中的光声压力信号;用锁定 相似文献
127.
随着“以人为本”的管理观、教育观逐渐深入人心,然而由于人们对“人”和“本”的内涵理解不同,同时也由于学校管理者和教师的工作角度、个人素养和价值取向的不同,存在片面理解、断章取义的现象,在具体的实践中走入了误区。应当谨防出现误区,辨析出现误区的原因, 相似文献
128.
消除教师的心理挫折保持良好的教学心境 总被引：1，自引：0，他引：1
提高课堂教学质量,除了受教师的知识、教学能力、授课艺术诸因素的制约外,还会受到教师授课时的心理挫折感和心境的影响.造成教师在课堂教学中挫折感的原因,包括社会情境因素和教师个人因素.预防和矫正教师在课堂教学中的挫折感,保持良好的教学心境,教师必须树立正确的世界观和挫折观,有意识地培养自己对不利环境的适应能力,增强心理耐挫力,要注意情绪的自我释放,掌握自己的心境,做心境的主人;作为学校管理者,对于有心理挫折感的教师要有一个正确的认识,要改善和创设良好情境,引发和培养教师的愉悦情感. 相似文献
129.
函数 ｙ =ｘ4 +ｐｘ2 +ｑ的性质及应用在各类考卷中经常出现 ,笔者在此给出其应用较为广泛的两个性质———单调性和恒成立性。性质 1 对于函数ｙ =ｘ4 +ｐｘ2 +ｑ (ｐ、ｑ∈Ｒ) ,(Ⅰ ) ｐ≥ 0时 ,单调减区间为 (-∞ ,0 ];单调增区间为 (0 ,+∞ )。(Ⅱ ) ｐ <0时 ,单调减区间为 (-∞ ,--ｐ/2 ]和 [0 ,-ｐ/2 ];单调增区间为 [--ｐ/2 ,0 ]和[-ｐ/2 ,+∞ )。下面用复合函数单调性理论来证明 (Ⅱ )。令ｕ =ｘ2 ,则 ｙ =ｕ2 +ｐｕ +ｑ ,显然ｕ =ｘ2 在ｘ∈ (-∞ ,0 ]上是减函数 ,在ｘ∈(0 ,+∞ )上是增函数 ,ｙ=ｕ2 +ｐｕ +ｑ在ｕ∈ (-∞ ,-ｐ… 相似文献
130.
陈文斌 《黑龙江生态工程职业学院学报》2004,6(2):45-46
先进性是工人阶级政党的本质特征，实践“三个代表”的核心在于保持党的先进性。为此，要用发展着的马克思主义指导实践，集中精力发展生产力，不断提高党的领导和执政水平，进一步发扬党内民主，增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，正确处理社会主义与资本主义的关系。 相似文献