科技期刊栏目策划的导向引领作用分析与思考——以《中国护理管理》近十年“特别策划”栏目为例     

邓寒羽  陈桂英  孙蕊  贺欣萍  郑中燕  陈雪 《中国科技期刊研究》2023,(12):1645-1650

【目的】对近十年《中国护理管理》“特别策划”栏目的主题和文章特征进行分析并提出建议,以期为科技期刊坚持正确办刊导向和促进专业领域高质量发展提供参考。【方法】检索2012年6月至2022年5月发表在《中国护理管理》“特别策划”栏目上的所有文章,统计截至2022年9月30日每篇文章在中国知网的引用情况。分析其主题设定与国家护理事业发展要求的贴合度。【结果】十年间该栏目共出版120期,其中有94期由行业专家担任顾问参与稿件组织,主题内容涵盖国家近年颁布的与护理事业发展相关的政策要求。该栏目共发表634篇文章,其中70.5%的第一作者为临床护理管理者,国家、省部级和院校级基金项目支持的文章占比从不到10%上升至半数以上(50.8%)。【结论】科技期刊应坚持正确办刊方向,紧密围绕行业最新发展动态策划选题,发挥导向与引领作用,以进一步提升办刊质量。  相似文献   

高职院校生态美育构建途径分析     

黄友慧  张淑芬  陈雪  崔显艳 《晋城职业技术学院学报》2021,14(2)

生态美育是运用生态美学观念提升人的生存境界的美育教育,是传统美育的转型与发展。高职生态美育能使大学生认识生态的重要性,从情感上热爱并保护生态环境,从行为上自觉养成环保行为,实现人与自然和谐发展。根据高职教育特点,提出高职生态美育传统课堂教学循环、传统活动循环、团队循环及辐射循环的“四循环”教学模式、课程考核与评价方法及运行保障措施等构建途径,为更好在高职院校普及生态美育提供参考。  相似文献   

“互联网+”模式下传统媒体与新媒体的融合发展     

陈雪 《新闻传播》2023,(12):52-54

最近十几年间,我国信息技术得到了不断革新与发展,并且被引入了各行各业之中,为行业企业发展提供了助力。在将大数据技术应用于新闻媒体行业之后,则有助于深度融合新媒体与传统媒体,以此有效促进我国融媒体的发展,从而进一步推动新闻媒体行业创新发展。笔者在此从我国“互联网+”时代背景出发,结合现阶段我国新闻媒体行业发展实际情况,对“互联网+”模式展开全面阐述,对“互联网+”在传统媒体与新媒体融合中的应用价值进行探究,并依据所做研究之结果对提升我国媒体融合成效的路径进行探究,最后提出了针对性的建议与意见,以期作为同类研究和传统媒体与新媒体融合中的指引,旨在为我国新闻媒体行业在“互联网+”时代下的长期发展奠定坚实基础。  相似文献   

信息化教学在体育教学中的有效运用     

林通  陈雪 《拳击与格斗》2020,(4):22-22

在信息化大爆炸的时代,各行各业都积极利用信息化技术手段来提高工作的效率,教育一直是走在改革前沿的先行军,这就要求教师们也要积极运用信息化手段来提高自己的课堂效率。每个学科都有不同的特点,而体育学科更是不同于其他学科的以身体练习为主要形式的教学。本文从体育教学的现实需要出发,来探讨体育教师在日常课堂中信息化的运用方法。  相似文献   

京津冀区域合作下保定市旅游核心竞争力“软塑造”对策     

胡叶星寒  刘妮雅  陈雪 《保定学院学报》2016,(3):16-20

从“软塑造”的新角度对旅游核心竞争力进行研究,提出在激烈区域竞争环境下,适合资源相对薄弱型的旅游目的地的发展模式。并以保定为例进行数据分析,得出保定旅游目前属于粗放型增长,且旅游业带动效应不强的结论。进而提出保定市旅游核心竞争力“软塑造”的对策,包括旅游局积极寻求部门协调力和行业引导力,软规划形成“硬实力”,以及树立现代营销观念,“软开发”旅游市场。  相似文献   

以校园文化为依托推进高校马克思主义大众化     

陈雪  黄煜 《文化创新比较研究》2023,(13):144-147

高校作为意识形态的主要阵地,做好马克思主义大众化普及教育工作意义重大。校园文化具有凝聚师生蓬勃向上精神,促进统一价值观念形成;引导建立集体心理定势和共同行为模式,积淀实践根基等作用。该文首先阐述高校推进马克思主义大众化的必要性,然后分析其可行性,最后指出高校可通过校园媒体、学术讲座、研讨会、报告会、重大节日和纪念日的主题教育等途径,推动落实马克思主义大众化工作,实现理论教育与实践教育相统一,让马克思主义在新时代开花结果。  相似文献   

产出导向法对培养中学生英语思维能力的启示     

李冬冬  陈雪 《海外英语》2023,(4):167-169

产出导向法是文秋芳教授和她的团队基于“输入促成”和“输出驱动”理论提出的一种创新型的教学方法，是具有中国特色的一种教学方法，对于英语教学有不可估量的作用。随着课程改革的进一步深入，英语思维能力的培养越来越受到教师、学校、社会及教育主管部门的关注，英语思维能力对于提高整体的语言能力有着重要的作用，该文将以产出导向法的三个流程在写作中的应用来阐述产出导向法在培养中学生英语思维能力中的作用，以及对英语教学的启示。  相似文献   

基于语料库的大学英语写作教学研究     

张强  陈雪 《海外英语》2023,(3):127-129

语料库是高效总结和分析文本特点的教学辅助工具，能够为外语学习者提供真实的语言素材。语料库辅助英语教学的思路包括两种：第一种是使用语料库分析英语学习者错误或语言特点，为改进语言教学提供依据。第二种是直接把语料库应用到语言教学和学习过程中，该文主要关注第二种思路，研究基于语料库的大学英语写作教学方法。  相似文献   

广东事业单位性质新型研发机构风险防范研究[1]     

陈雪  宋晓阳 《科技管理研究》2023,(6)

新型研发机构作为一种新型的科研组织方式，是深化科技体制改革的“试验田”，本文梳理广东省事业单位性质新型研发机构的运营特点、总结规律，分析其发展建设过程中存在的风险点，并提出防范对策建议，以供参考。  相似文献   

基于互动理论的高中英语阅读圈教学的应用——以Alanis-A True Per-former为例     

陈雪  杨程程 《海外英语》2023,(3):169-171

传统的高中英语阅读教学面临的问题主要是教师为主导，以教科书为主要的阅读材料，过于重视词汇和语法的讲解，不能有效地提高学生的阅读能力，并且花费了大量时间来完成教学目标。然而，新课标呼吁：高中英语阅读教学要多关注学生在学习中的主体地位。教学活动中，应该注意到交互性的重要性。交互性是阅读教学的关键。该文基于互动理论，探讨了阅读圈在高中英语阅读教学中的运用，将互动理论与高中英语阅读教学紧密结合。该文以北师大版必修2:Unit 5 lesson 17 Alanis-A True Performer课文为例，探究运用阅读圈活动进行高中英语阅读教学的相关设计思路和教学过程以及启示。  相似文献