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81.
王使臻 《寻根》2014,(5):95-100
在传世文献中经常记录有某土人拜谒学者、官长时,须先呈递上门状,请看门人送达被谒见者,以求被接见。门状是由名刺、名纸、起居状等唐代时期社会生活中常见的一类实用性书札演化而来,但其起源甚早。简牍时代的名剌,即在简牍上直书一行,书写姓名、字、籍贯等内容,使被拜见者一目便可了然来访者的身份或者其意图。当书写载体从简牍演变成纸质之后,在纸张上书写姓名用于拜谒、拜贺等目的,则被称为名纸。在出土的新疆楼兰汉晋简纸文书中,有数件拜贺蜡节的名剌,既有木简形制的,又有纸质的。  相似文献   
82.
法藏敦煌文献P.3016V中一件抄写的《某乙致令公状》应是五代后唐同光三年(925)敦煌归义军节度使曹议金写给朔方节度使韩洙的书状草稿的抄写件,状中的灵武路上的少数民族部族劫杀甘州回鹘使者的事件发生在同光二年。  相似文献   
83.
采用浸渍法测定了茶皂素和吡虫啉对苜蓿蚜的室内联合作用,结果表明,当吡虫啉与茶皂素质量比为100:5—100:30混用时,茶皂素对吡虫啉具有较好的增效作用,其中质量比为100:10时增效作膈最显显著,其联合作用类型表现为增效作用或相加作用,无拮抗作用。该试验结果在生产实际中具有一定的应用价值。  相似文献   
84.
文章对法藏敦煌文献P.3016V中一件抄写的《某乙致令公状》进行了考辨,认为它是五代后唐同光三年(925)沙州归义军节度使曹议金写给灵州节度使韩洙的书状草稿的抄写件。书状中的灵武路上少数民族部族劫杀甘州回鹘使者的事件发生在同光二年(924),这件书牍文献反映了因劫掠事件引起了甘州回鹘、灵州节度使与沙州归义军之间一度紧张的政治关系。  相似文献   
85.
晚唐五代宋初灵武路上的“河西杂虏”   总被引:2,自引:1,他引:1  
通过分析唐宋时期活动在灵州至庆州之间游牧的各少数民族部族劫掠的原因,探讨唐五代宋政府对灵武路上的少数民族的民族政策变化,认为灵武路上的少数民族部族对唐五代宋政府的西北边防政策产生了重要的影响。  相似文献   
86.
87.
二泉映月     
每次倾听《二泉映月》就会有一片苍凉的月光洒落在我的身上,恍惚中,一个清瘦的男子一身蓝布长衫从青砖街的深处缓缓而来。一把二胡在隔世的月光里拉过来拉过去。一条条大街小巷都跟在那把二胡后面低诉着对光明的憧憬和苦恋。  相似文献   
88.
推进军事工业军民融合发展,是世界上多数国家的普遍做法,也符合世界军事工业的发展规律.目前,我国的军事工业也在推行军民融合式发展,但是效果并不十分理想.本文以美、俄、日推进军民融合的做法为例,在总结其先进经验的基础上,提出了对促进我国军事工业军民融合发展的重要启示.  相似文献   
89.
针对无线传感网(wireless sensor network,WSN)节点在海上动态环境下利用接收信号强度指示器(recieved signal strength indicator,RSSI)对船舶追踪精度不高以及计算量大等问题,提出改进的自适应粒子滤波算法。该算法采用优化边界阈值的方式,在重采样阶段采用KL散度(KullbackLeibler divergence,KLD)采样方法实现自适应选择采样粒子,这使得节点采样的计算量减少,从而缩短采样的计算时间。仿真结果表明:该算法可在保障追踪精度的同时,提高自适应度,减少节点计算量,并且能很好地适应海上环境。  相似文献   
90.
《2017创新教学报告》由来自于英国开放大学和以色列卓越研究中心网络化学习协会两个机构的研究者合作研究和编撰.该报告与美国NMC的《地平线报告》不同,它从教学法层面关注教育信息化问题,在教学方面具有一定的参考价值.报告介绍了间隔学习、学习者创试科学、开放课本、飞跃后真相社会、群际移情、沉浸式学习、学生主导的分析、大数据探究、基于内部价值的学习、人本知识建构社群等十种教学法及其应用案例.译者编译《2017创新教学报告》时,结合自身教育技术从业经验,对原文做了一定的调整,将每种教学法分为"原理"与"案例和实践"两个部分,选取其中的精华和主要观点,以饕读者.  相似文献   
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