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51.
从文化融合视角看北京奥运会中中西文化之融合 总被引：1，自引：1，他引：0
2000多年以来,作为古希腊人献给人类的一种宝贵精神文化财富,奥林匹克的内涵已经不仅仅局限于体育竞技的范畴,她已经成为全人类的文化盛会和文化遗产。但伴随着社会的不断发展进步,经济的快速发展,世界的经济文化的一体化,奥林匹克运动遇到了众多困惑和忧虑的问题,危及了奥林匹克的理想甚至玷污了奥林匹克的精神。2008北京奥运提出了＂人文奥运,绿色奥运,科技奥运＂,给予我们启示：中国的传统文化将推动现代奥林匹克的发展与奥林匹克精神的升华。 相似文献
52.
为了探索图书馆少儿工作与时俱进发展的新路，本文论述将具有世界影响力的蒙氏教育法运用到图书馆少儿工作中的可行性及其应用的探索。 相似文献
53.
54.
“西部开发，人才先行”。本文立足西部大开发的战略高度，从标榜人才的价值和效益入手，揭示出了西部人才饥荒的状况与成因，提出了构筑西部人才新高地的设想和当务之急要制定稳住人才、吸引人才的特殊优惠政策与应急措施，以确保西部人才安全和经济、社会、科技的持续发展。 相似文献
55.
公共图书馆如何提升为少儿服务的效力 总被引：8，自引：0，他引：8
根据少儿读者的特点及公共图书馆为其服务的特殊现状，提出提升为少儿服务效力的措施，以增加对少儿读者的吸引力。 相似文献
56.
21世纪成人教育的任务从学历教育为主转移到以继续教育、岗位培训为主,学历教育与继续教育并举.从这个意义上说,成人院校提倡并努力实践创新教育显得更为重要,更为迫切;成人院校教师的自身创新意识的强化和创新能力的提高,就显得尤为重要. 相似文献
57.
58.
高中历史教材中采用了大量的图片，这些历史图片既可印证教材上的字记载，也可形象地再现历史，又丰富和活跃了字内容，给人以鲜活的实际感。近几年来高考历史试题不断改革，利用历史地图(图画)考查能力的试题经常出现，怎样学习教材中的图片，通过对图片的观察提高历史思维能力已是高中教学必须重视的问题。 相似文献
59.
60.
目的 解决Visual C 与PowerBuilder报表间的参数传递问题.方法 实例分析.结果 解决了Visual C 和PowerBuilder之间报表的调用问题且寻找出了Visual C 向PowerBuilder参数传递的一种简单易行的方法.结论 经过实例验证该方法有效可行,为类似报表问题的解决提供参考. 相似文献