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91.
中国人口和谐发展的隐忧及其对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前我国人口发展中存在的隐忧,已经明显制约着人口与经济、社会、资源和环境的协调发展,要解决这一问题,根本措施在于实施人口的可持续发展。  相似文献   
92.
提高职业技术教育层次的必要性   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等职业技术教育是我国当前广泛开展的一种全新的高等教育模式,是推进我国高等教育大众化,培养第一线实用型、技能型专门人才的最好途径。但目前我国职业技术教育的层次不够完善,不利于职业教育的长期发展。本文结合自己的工作,从不同的角度,对提高职业技术教育的层次的必要性略谈一点看法。  相似文献   
93.
94.
信息生态系统的进化伴随着信息环境因子优化、新的信息物种产生、信息链结构和能量流变化的过程进行,信息和信息环境因子影响信息生态系统的进化。知识转化是信息人进行知识创新的内在机制,能够以信息环境因子、新信息物种产生和群落专业技术为作用点,形成作用链驱动信息生态系统的进化。作用点和作用链结构揭示了知识转化驱动信息生态系统进化的作用模式。信息生态系统进化的最终表现是系统输出产品的优化。  相似文献   
95.
基于多源数据的智慧城市数据融合框架   总被引:2,自引:0,他引:2  
[目的/意义]如何有效地实现对智慧城市中多源异构数据融合,是智慧城市必须要解决的核心问题。[方法/过程]在界定城市数据资源体系基础上,提出面向语义的元数据模型,结合用户需求分类,构建基于多源数据的智慧城市数据融合框架。[结果/结论]以智慧城市数据运营中心为依托,提出面向智慧城市的用户数据服务推荐实现路径;最后提出智慧城市数据融合的发展建议:完善智慧城市多源数据融合标准;积极制定数据开放政策;探讨个人数据采集与存储保护方案。  相似文献   
96.
外场教学改革的实践与探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
任职教育是以培养受训对象岗位任职能力为核心的高等教育,随着我院办学转型工程的不断深入,如何强化学员实践能力的培养,满足其岗位任职能力的需求已成为外场教学研究的主题.外场教学改革必须以部队岗位需求为核心,以"三贴近"为牵引,确立工程实践能力培养目标,并以此为依据进行外场教学的改革.  相似文献   
97.
马捷 《现代企业教育》2009,(14):246-246
在新课标环境下小学数学课堂中创设问题情境,激发学生学习的兴趣;创设图像情境,增强学生求知欲望;创设游戏情境,激发学生兴趣。不但能有效地培养学生的情感,启迪思维,发展想象,开发智力,而且能不断地提高教学质量。  相似文献   
98.
谢明敦  马捷  孔虹 《科技管理研究》2012,32(22):178-181,192
伴随着发达国家主导下的标准之争愈演愈烈的趋势,专利池逐渐引起我国社会各界的重视,学界对专利池的研究也日益深入。在分析专利池研究现状的基础上,指出现阶段研究专利池正负效应存在比例失调的弊病,并倡导学界应着眼于专利池积极作用的研究。从专利池的天然优势、专利池的积极效应、专利池的终极追求三个层面来构建专利池优势系统,最后凝成一张专利池优势效力层级图,进而揭示出专利池对提升一国产业竞争力的巨大推动作用。  相似文献   
99.
马捷  胡漠  尹舒悦  郝志远 《情报科学》2021,39(7):116-123
【目的/意义】在建设“让人民满意的服务型政府”思想指引下,获取智慧群体对智慧政府信息协同满意度 的感知范畴,以期为构建让人民满意的智慧政府信息协同网络结构提供决策支持。【方法/过程】首先,界定智慧群 体的概念与析出满意度产生的生理机制;其次,采用深度访谈的方法,对符合标准的智慧个体围绕智慧政府信息协 同满意度感知这一研究主题进行深度访谈,获取访谈数据;最后,采用扎根理论方法对访谈数据进行分析,析出智 慧政府信息协同满意度感知范畴。【结果/结论】研究结果表明:智慧政府信息协同满意度感知范畴共包含信息协 同需求端感知因子、信息协同供给端感知因子、信息协同服务载体感知因子、信息协同环境感知因子4个感知因子, 其中信息协同需求端感知因子和信息协同供给端感知因子更易影响政府公务员群体对智慧政府信息协同满意度 的感知。【创新/局限】本研究不足之处在于,由于篇幅有限,本文尚未实现基于智慧政府信息协同满意度感知的指 引,对融合满意度感知的智慧政府信息协同网络结构模型的构建进行研究。  相似文献   
100.
将网络信息生态系统的自我调整能力分为自我净化能力和自我修复能力两部分,其中自我净化能力包括内部净化和外部净化,自我修复能力包括信息内容修复和信息结构修复。以信息过滤和图像视频内容识别技术为核心构建自我净化的自动甄别实现机制;以用户信息选择偏好为核心构建环境净化实现机制。以网络信息组织和传播方式为核心构建信息内容修复实现机制和信息结构修复实现机制。  相似文献   
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