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131.
华北地区高校图协第二十四届学术年会开幕词 总被引：1，自引：1，他引：0
尊敬的李静处长、张卫国处长、杨育林副校长:
尊敬的各位图工委主任、秘书长及与会代表:
大家上午好!
值此华北地区高校图协第二十四届学术年会召开之际,受河北省教育厅翟海魂副厅长和朱智国处长的委托,我谨代表河北省教育厅、河北省高校图工委,对会议的召开表示热烈的祝贺!向莅临会议的各位领导、各位嘉宾、各位代表,表示热烈的欢迎!
借此机会,把河北省高等教育的情况向大家作一简要介绍.河北省内环京津、外环渤海,面积18.8万平方公里,2009年全省国内生产总值17 000亿元,人口7 000万人,现有各级各类学校25 464所,在校学生1 255万人,是一个经济大省、人口大省和教育大省. 相似文献
132.
大学生生理健康状况受到越来越多的关注。文章研究太极拳套路、太极拳推手对大学生的影响效果,为进一步开展太极拳运动心理干预提供科学依据和指导。方法:实验组大学生进行太极拳套路与推手练习,并在实验前后测试症状自评量表(SCL-90)。结果:太极拳套路练习对大学生躯体化、强迫、人际关系敏感因子影响显著(P≤0.05);太极拳推... 相似文献
133.
我国男子冰球运动员冰上训练时间模式与血乳酸的研究 总被引：4，自引：3，他引：1
通过血乳酸检测和训练录像分析等手段对我国男子冰球运动员冰上训练负荷情况进行研究,并与比赛负荷进行对比,分析冰上训练中常用训练方法手段的合理性和有效性,找出我国男子冰球运动员冰上训练中存在的问题。结果表明：冰上训练采用的技、战术和部分体能训练运动时间较短、间歇时间相对较长 大部分训练密度相对较小 训练累计负荷量与比赛累计净运动时间相比略少 技、战术训练和部分体能训练后血乳酸值较低。说明我国男子冰球运动员冰上训练负荷较小,尤其是训练负荷强度较低。 相似文献
134.
135.
高明 《读与写:教育教学刊》2012,(4):232-233
正职业学校改革就是在"学为主体、教为主导"教学理念下充分发挥学习者的主观能动性,培养学员发现和解决问题的能力。这里笔者以电工基础课中"基尔霍夫定律"为例,说明如何在实际授课中落实教做一体的教改思想。一、教学授课流程图 相似文献
136.
极限思想方法是用极限概念分析问题和解决问题的一种数学思想，通过对问题极端状态的讨论，避开了抽象、复杂的演算，优化了解题过程和解题方法，降低了解题难度．本文以运动变化的观点讨论了极限思想在数学竞赛中的应用，以开阔学生的视野，提高学生的解题技巧，体现极限思想解决数学问题的美妙． 相似文献
137.
138.
正17世纪的英国哲学家培根说的"读史使人明智",确为至理名言。人类在经历重大历史变故之后,总要考察其发生的前因和后果,从中吸取经验和教训,思考如何避免重犯历史错误的途径和方法。唐太宗说过,"以铜为鉴,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替;以人为鉴,可明得失"。人的活动总是自觉的、有意识的,读史能使人们更好地思考自己的过去,认识自己的现状,把握自己的将来。只有从历史中吸 相似文献
139.
140.
7月的宜昌，酷暑难当。三峡工地各工作面如一个个冒着热气的“大蒸笼”，蒸得人喘不过气来。为了反映广大三峡建设为工程建设战高温、斗酷暑的感人事迹，《中国三峡工程报》派出字和摄影记，分别到各施工现场采访，准备做一些系列报道。 相似文献