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实训教学是中职教学过程的重要组成部分,是理论联系实际,培养学生实践能力的主要途径.建立符合中职护理专业特点的实训课程体系,对护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学和急救护理学等实践性教学内容进行整合和优化,根据学科的特点和功能,构建符合学生需要的实训教学模块,是提升实践教学水平和人才培养的质量关键.下面结合自身工作实践和教学经验,就中职护理实训教学作一浅析. 相似文献
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随着高校扩招效应的影响,高等学校自学考试规模也在稳步增长.然而,自考助学特别是本科自考助学目前正面临着巨大的困境,主要表现为课时紧、考核松、就业难.改善这种状况的主要措施是实行准入制度、强化质量监控、加强实训. 相似文献
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A man was really worried about his son,who was sixteen years old but had no courage at all.So the father decided to call on a Buddhist monk(和尚)to train his child.一位父亲十分担心自己的儿子,他已经16岁了,却一点儿也不勇敢。于是父亲决定请一位和尚来训练儿子。The Buddhist monk said to the boy’s father,"You should leave your son alone here.I will make him into a real man within three months.However,you can’t come to 相似文献
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"十二五"以来,云南省企业技术创新基础条件不断完善,创新主体地位不断增强、技术创新人才不断涌现、创新能力不断提升。但云南企业技术创新仍存在着创新意识不强、投入不足、创新平台不足、创新成果不多、政策环境不优等问题。针对这些问题,应采取进一步建立企业主导的产业技术创新机制、落实激励创新税收优惠政策、构建企业为主导的产业技术创新战略联盟、完善企业创新人才培育和发展机制等对策,以进一步促进企业技术创新。 相似文献
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教材是最重要的课程资源，其在教学中的重要性不言而喻。求真、求实，还原历史的复杂性应是编写教材的底线。然而，受各类因素制约，编写教材也是“遗憾的艺术”，新课程高中历史教材跟课改前的教材相比，虽说已有很大进步，但从还原历史复杂性的视角来看，“权威”教材依然存在各种问题。本文试以新课程高中人教版教材之中国近代史部分的某些章节编写存在的问题为例，从还原历史复杂性的视角加以评说，并谈及相关思考。 相似文献