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普通高校体 育的发展、改革与 创新,一是靠学 校领导的 重视; 二是靠 各协作 单位 的支持; 三是 靠体育工作者的 努力。三者并 重缺 一不 可。重 视纵 与横, 内与外 的工 作关 系,把 公共 关 系这 门社 会科学引入学校 体育工作的实 践中,可收到较 好的效果。 相似文献
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孟母三迁,择居而栖,强调外在环境对一个人成长的影响。而一个优化的、充满情感和理智的教学情境,是每个教师竭力追求的,是提高课堂教学有效性的重要保证。我们设想,当外在因素起着积极作用时,主体内在便存在向善发展的可能性;当内外因素极佳地相结合,进发出的潜力是惊人的。这里,本文拟从实现“教师生命在场”、以“情”熏染课堂气氛、优化课堂教学情境、促进师生共同成长人手,谈谈如何提高小学语文课堂教学有效性。 相似文献
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在语文教学中，教师不仅要认真传授语文知识，培养学生听、说、读、写的能力，而且要高度重视美的熏陶，努力实施美的教育。语文课是最具审美价值的课，它激发学生的审美热情，增强学生的审美意识，提升学生的审美情趣，提高学生的审美能力。一堂成功的语文课应是对学生进行的一次美的洗礼，教师要引导学生在学习中逐步发现美，欣赏美，创造美。 相似文献
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奇偶性判断是函数的基本性质之一,除使用常用的定义域法、奇偶函数定义法、图象法等3种方法判断外,我们还可通过实践,总结特值法、和差法、比值法、和积运算法等灵活判断方法,实现判断方法的“再创造”。 相似文献
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在高中数学教学活动中开展研究性教学有利于拓展学生的思维,能有效地把传授知识和探究知识有机结合起来。开展研究性教学活动,要遵循坚持“师”为主导,“生”为主体的原则、问题解决的原则、适应性原则和民主性原则,还应以学生现有的认知水平为基础,恰当地选择研究性教学的内容。此外,还要注意对学生进行创设问题意识的培养。 相似文献
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黄丽芳 《中国科教创新导刊》2008,(1):160-161
数形结合是一种重要的数学思想方法,在数学教学中,它主要表现在运用图形的直观解决数量关系或利用数量关系揭示几何图形的性质,在解题中串连结合使用。本文通过几个例子说明数形结合在中职数学教学中的应用。 相似文献
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在中职机械制图教学过程中,运用多媒体技术课程,能有效提高教学效果;同时也应注意一些有关问题。 相似文献
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黄丽芳 《全国优秀作文选(高中)》1998,(3)
笑,是反映内心的一种表情,哭又何尝不是?只是哭表现的是内心的痛苦、忧伤,与笑反之。哭只反映内心的痛苦和忧伤吗?也不是。哭还可以反映内心的激动:当运动员为祖国夺得了金牌,在领奖台上,看到冉冉升起的国旗,听到缓缓奏起的国歌,他会感动得热泪直流!当你回到久别的故乡,见到家乡可喜的变化,你也会激动得眼眶湿漉 相似文献