太极拳拳架与单操     

黄文彬 《武当》2024,(1):11-12

<正>太极拳具有很强的防身技击作用。但是为什么我们身边很多学练太极拳多年的人们,一旦遇到特殊情况与人交手却不知其所以然,其主要原因没有深刻理解太极拳的拳架与单操、单操与实用、招式与技法的实际运用理念,也就是没弄懂拳论所云“招熟”而渐悟“懂劲”之道理！所谓“拳”或“拳架”,就是人们在多年的实战对搏习练中不断总结提炼出来的“招式”,或“技法”的精华所在。是把这些“招式”或“技法”组合起来,通过不同的运动形式表现在一个完整的套路当中。  相似文献   

大学场域中的边界问题     

黄文彬 《教育研究》2011,(11)

大学在其生产和发展过程中,有独特的运行模式,同时受到外部环境的制约。大学要维持其传统的学术标准,按大学发展的内在逻辑发展,就必须形成一个稳定的边界。大学的个性与差异也只有在对场域与场域的分析、边界与边界的比较中才能得到充分显现。调整大学边界利于适应外部环境的变化,利于适应竞争的需求,利于保全和彰显大学的独特性。  相似文献   

试论大学学科边界的形成与分化   总被引：1，自引：0，他引：1  

黄文彬  胡春光 《中国高教研究》2010,(7)

从知识社会学的角度反思审视.自现代时期即已建制的大学各种学科边界的形成与分化都是一种知识与权力相互建构下的产物,而非知识论上发展的应然.由此产生"学术部落化",并存在知识危机.  相似文献   

现代大学自主发展的度越与理解   总被引：1，自引：0，他引：1  

黄文彬  Huang Wenbin 《中国高教研究》2009,(6)

自主发展既是古老大学的一种重要管理思想和追求,又是现代大学的一种生存和成长方式,其理论和实践中的种种困惑已成为现实难题与潜在危机.关于大学自主发展的"附庸说"、"自治说"、"学术说"、"自主权说"、"分权说"、"功利说"等主要观点对大学"自主发展"各有意涵和界定,各有偏颇和局限.现代大学自主发展应是一个综合的、系统的、全面的、依法的发展趋势和价值取向,是大学的逻辑与必然.  相似文献   

串联谐振逆变器的内环模糊控制仿真研究     

李亚军  黄文彬 《顺德职业技术学院学报》2009,7(2):19-21

利用模糊控制的优点来对谐振逆变器电路进行控制仿真研究。结果表明,与同样条件下的PID设计方法相比,模糊控制逆变器系统的输出在幅值和相位的稳态精度都得到了提高．系统的动态性能有了明显的改善。  相似文献   

移动用户画像构建研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

黄文彬  徐山川  吴家辉  王军 《现代情报》2016,36(10):54-61

基站通信网络数据蕴含着丰富的移动用户行为,从移动用户频繁活动、规律行为以及移动速度3方面建构移动用户行为画像,可以为个性化服务提供更完整丰富的信息。在分析和挖掘某电信运营商3万位移动用户记录的基站数据的基础上,本文采用频繁模式挖掘、构建概率矩阵、计算熵等方法,从用户基站日志中所包含的地理位置信息中构建移动用户行为画像。研究结果表明,该画像模型可显示移动用户的频繁活动规律、周期性行为及出行方式,可作为分析移动用户群体行为及用户间交互行为的基础。  相似文献   

基于作者共引分析的推荐系统研究知识图谱构建   总被引：2，自引：0，他引：2  

黄文彬  张惟恺  徐扬 《现代情报》2015,35(11):3

作者共引分析是文献研究中所采用的重要和有效方法。本文针对推荐系统领域的研究,用基于作者共引分析的方法构建知识图谱。利用Web of Science数据库作为数据来源,提取1997-2014年的推荐系统研究文章,生成作者共引矩阵后转化为Pearson相关系数矩阵,再进行因子分析、聚类分析与多维尺度分析,构建推荐系统研究领域的知识图谱。分析表明,推荐系统研究目前处于快速发展时期,相关学者人数与研究范围不断扩大,其中基于协同过滤的推荐算法是最为核心的研究内容,个性化推荐、基于内容的推荐算法和基于数据挖掘的推荐算法等方向是目前该领域的研究热点。  相似文献   

简析高等教育与"补偿性盈利"     

黄知荣  黄文彬 《江苏高教》2002,(2):18-20

高等教育是既具有公益性又具有盈利性等多重属性的统一体。在发展高等教育的过程中到底如何充分体现盈利性，笔者就此提出了高等教育补偿性盈利的观点，即在发展高等教育时要特别注重教育规律与经济规律的协调统一，不得本末倒置，只有这样，高等教育才会真正走上良性发展的道路。  相似文献   

高校有偿回收成本实施策略的理论探讨     

黄文彬 《北京教育(高教版)》2006,(9):36-38

从目前世界各国的情况来看,政府对高校办学经费的投入无疑都是主要的、支撑性的,但政府投入的现实能力也是非常有限的,难以满足高等教育需求膨胀的客观要求。我们不能完全奢望政府包揽全部教育经费,因为政府也只是作为高等教育成本的分担主体之一,再说高校毕竟不是纯粹的慈善机构。借鉴世界各国比较通用的做法,我国现已基本形成了以财政性拨款为主、多渠道投入的教育经费筹措格局,特别是通过有偿服务来回收成本,强调发挥自身的“造血”功能,以补“少米之炊”。一、高校有偿回收成本的具体举措教育资源既是高校从事教学和科研工作不可缺少的…  相似文献   

对我国高等学校专业建设问题的若干思考   总被引：4，自引：0，他引：4  

黄文彬 《中国高等教育评估》2007,(1):66-68,75

一、专业的涵义 几乎所有的专家学者在论述专业时，认为专业的一个重要条件就是有针对专业从业人员的教育机构，而且最理想的是作为大学不可分割的组成部分，所以，专业是社会分工在高等教育领域的一种表现形式。就像克拉克·克尔1963年在哈佛大学戈德金讲座上演说时所指出的：“一千年来，[第一段]  相似文献