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“大学生野外生存生活训练”② 高校“野外生存生活训练”课程的设计 总被引:1,自引:0,他引:1
1.引言“野外生存生活训练”是指在远离居民点的山区、丛林、荒漠、高原、孤岛等野外环境中,在不完全依靠外部提供生存、生活的物质条件下,依靠个人、集体的努力保存生命、维持健康生活能力的训练。它以自身的挑战性、冒险性、趣味性和实用性等特点而引起了人们广泛的兴趣,目前,它已作为一种崭新的体育课程模式,引进高校体育课程体系之中。2002年7月“大学生开展野外生存生活训练实验研究”课题组在东北帽儿山、浙江大明山和湖北神龙架三个实验基地成功地组织了我国首次“大学生野外生存生活训练的实验研究”。相信这一新型的体育课程… 相似文献
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耐力型运动项目运动员对饮食中的各种营养素的需求受其本身项目特点的影响而区别于其它田径项目。就运动员对水和电解质、糖、脂肪、蛋白质以及维生素的需求和补充,对耐力型田径运动员在训练和比赛中的合理营养问题进行阐述。 相似文献
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本研究中,由6男4女竞技游泳运动员确定游泳总效率。定义输出功率与输入功率之比为总效率。在某泳速范围内(0.95—1.6米/秒),输入功率(能量消耗率445—1137瓦)由吸氧量(1.33—3.25升/分)换算。总输出功率(26—108瓦)由一个有力传感器的水下推板系统(MAD系统)直接测得,运用MAD系统时,附加呼吸器对人体的阻力影响可以忽略不计。所得总效率在5%至9.5%之间。相同泳速时,男运动员表现出较高的总效率。其原因则在于某一速度时男运动员所需的输出功率较大。总效率决定于绝对输出功率,即输出功率增加,其总效率也增大。相同输出功率时男、女运动员间的总效率值无差异。 相似文献
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评价工作对提升人才培养质量、促进教师快速成长、加深校企合作有着非常重要的作用,本文提出了基于现代学徒制的三维度多元化的考核评价体系,以学校、企业、学生为评价主体,形成反应层—学习层—行为层3个维度,全面监管人才培养过程,并在我校汽车检测与维修技术专业实施,取得一定成果。 相似文献
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全民健身工程建设的研究综述 总被引:1,自引:0,他引:1
本文对有关全民健身工程的研究进行了分析,综述了对全民健身工程发展的最新研究状况。 相似文献
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就业能力已成为评价学校办学质量的一个重要标准,而培养高职学生的就业能力也将成为高职院校培养人才的根本方向。高职院校应针对高职学生高薪就业率很低的现状,在分析获取高薪职位所需知识与能力的基础上,探讨高职学生高薪就业能力培养的途径与方法。 相似文献
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研究社会学因素与老年人健康自我完好的关系,对提高老年人的生活质量、促进健康老龄化建设及构建和谐社会的理论、实践两方面都有很大价值.结果表明,健康需求的满足程度是影响老年人生活质量的突出问题,身体锻炼频度与社区活动参与程度是对健康自我完好预测权重最大、解释能力最强的变量.这一结果为政策制定与引导老年人实现个人健康老龄化提供了理论依据. 相似文献
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所谓野外基本生存生活技能是指在野外环境中维持基本的日常生存生活所需的知识和技能。“大学生野外生存生活训练”作为新颖的体育课程内容已被引入到高校体育课程体系中,在付诸于具体的教学实践时,身处于象牙塔里的莘莘学子,要离开熟悉的现代都市生活,来到远离居民点的山区、丛林、荒漠、高原、孤岛等生疏的野外环境中,会觉得一切是如此的陌生,他们兴许会面对一捆潮湿的薪柴,不知该怎样让它燃起温暖的火焰,兴许在林中迷失方向,却不知该如何利用地图和星斗找到方向。因此,他们首先必须掌握野外基本生存生活技能。本文拟从基本装备的选择和使… 相似文献