Eye movements and TV viewing in children     

Egon Guba  Willavene Wolf  Sybil de Groot  Manfred Knemeyer  Ralph Van Atta  Larry Light 《Educational technology research and development : ETR & D》1964,12(4):386-401

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Detection of child abuse by Dutch preventive child-healthcare doctors and nurses: has it changed?     

Reijneveld SA  de Meer G  Wiefferink CH  Crone MR 《Child abuse & neglect》2008,32(9):831-837

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Pressures and prospects facing the academic profession in the Netherlands     

Egbert de Weert 《Higher Education》2001,41(1-2):77-101

The nature of the academic profession has changed considerably, due to a shift toward a private sector model and changes in the management of teaching and research. Increasingly, universities are able to employ and manage their own staff. Methods are explored that allow for flexibility in appointments and for individual, subject, or market differences.  相似文献   

Gegenläufige Innovationspraktiken     

Wolfgang?SeitterEmail author 《Zeitschrift für Erziehungswissenschaft》2004,7(1):71-84

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Entstehungskontexte interethnischer Freundschaften in der Adoleszenz     

Heinz?ReindersEmail author 《Zeitschrift für Erziehungswissenschaft》2004,7(1):121-145

Zusammenfassung Im vorliegenden Beitrag wird der Frage nachgegangen, in welchen Zusammenh?ngen Freundschaften zwischen deutschen und nicht-deutschen Jugendlichen entstehen. Die zentrale Vermutung ist, dass eine hohe Distanz zu Erwachsenen solche Freundschaften begünstigt, indem verst?rkt Sozialr?ume aufgesucht werden, in denen andersethnische Jugendliche die Abkehr von der Herkunftskultur erleichtern. Ferner wird postuliert, dass diese erh?hte Sozialraumorientierung interethnische Kontakte begünstigt, die ihrerseits wiederum die Wahrscheinlichkeit interethnischer Freundschaften erh?hen wird. Die Entstehung interethnischer Freundschaften wird in das theoretische Konzept des Moving (Sozialraumorientierung), Meeting (Kontakt) und Mating (Freundschaft) von Verbrugge (vgl. 1974) eingebettet. Auf jeder der drei Ebenen wird sodann der Versuch unternommen, Pr?diktoren zu identifizieren. die das Moving, Meeting und Mating begünstigen. Es wird ein theoretisches Modell vorgeschlagen, welches als Heuristik Entstehungszusammenh?nge interethnischer Freundschaften erkl?ren soll und einer ersten empirischen überprüfung unterzogen wird. Auf der Basis einer Pilotstudie sollen getrennt für deutsche und türkische Hauptschüler Gemeinsamkeiten und Differenzen bei der Entstehung solcher Freundschaften aufgezeigt und im Anschluss kritisch diskutiert werden. Summary Developmental contexts of interethnic friendships in adolescence This contribution focuses on contexts which promote the development of friendships between German and foreign adolescents. It is based on the assumption that high youth centrism and the associated distance to adults have a positive impact on these kinds of friendships, since such social spaces enable foreign youth to turn their backs on their own culture. It is further proposed that this increased orientation toward social spaces outside of the family promotes the likelihood of interethnic contact and accordingly of interethnic friendships. A theoretical approach, first developed by Verbrugge (1974), will be presented, which describes the development of interethnic friendships in the sequence of social domain activity („moving“), interethnic contacts („meeting“) and interethnic friendships („mating“). At each stage of this sequence, predictors will be sought which identify moving, meeting and mating. A heuristic model will be suggested, which can explain the developmental contexts of interethnic friendships and this will be tested using empirical data. On the basis of a pilot study, which will analyze German and Turkish pupils in one school type (Hauptschule), the differences and similarities in the development of such friendships will be demonstrated and critically discussed.

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„Ich habe nichts gegen Fremde, einige meiner besten Freunde sind Fremde, aber diese Fremden sind nicht von hier.“ Methusalix in 〉Das Geschenk Caesars〈

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Dieser Beitrag entstand im Rahmen des von der Deutschen Forschungsgemeinschaft mit Sachbeihilfen an den Autor gef?rderten Projekts „Freundschaftsbeziehungen in interethnischen Netzwerken“ (Az. Re 15669/31).  相似文献   

<Emphasis Type="Italic">CHEMnet</Emphasis>—Structure,Design, and Evaluation of an Online Chemistry Course     

Sabine?NickEmail author  Judith?Andresen  Birgit?Lübker  Luzie?Thumm 《Journal of Science Education and Technology》2003,12(3):333-341

In order to contribute some aspects regarding the optimization of multimedia learning environments, we have developed a chemistry lecture that is called CHEMnet and provide it for free via the internet. As an introduction to general and inorganic chemistry, CHEMnet is directed to first year university students as well as to high school students. We plan to attain some information on the use and efficiency of multimedia teaching and learning software with CHEMnet. The structure and features of CHEMnet and numbers and characteristics of its use are represented in this article.  相似文献   

绩效评估研究的现状及其反思   总被引：68，自引：1，他引：68  

蔡永红  林崇德 《北京师范大学学报(社会科学版)》2001,(4):119-126

绩效评估的研究已有七八十年的历史 ,近十多年来 ,该领域的研究再度成为热点 ,开始出现理论整合的趋势。表现为 :( 1 )在研究方法和研究内容上的分歧已不太明显 ,出现了在现场调查中研究评估过程的新的研究方向 ;( 2 )深入探讨各种影响绩效评估的因素 ,并提出了各种绩效评估的因果模型 ;( 3)重新审视绩效的内涵 ,对绩效本身的结构进行探讨 ;( 4 )对绩效的影响因素进行整合 ,区分出决定因素和前件因素。但这一领域的研究还存在着以下问题 :以可直接观察的行为定义绩效 ,对于有些工作来说并不适合 ;当关系绩效影响个体的报酬及升迁时 ,它将不再是一种关系绩效行为 ;对组织系统及技术环境的作用仍然重视不够 ;在对个人绩效的影响因素上 ,研究还不够深入  相似文献   

“Hello,World!”: Starting a Coding Group for Librarians     

Justin de la Cruz  Joshua Hogan 《Public Services Quarterly》2016,12(3):249-256

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不变的公式?——哈尔福德·麦金德对“心脏地带”理论的三次论证     

刘从德  吴晓波 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2001,40(5):52-56

在全部地缘政治学理论中,最让人回味的莫过于哈尔福德·  相似文献   

论20世纪西方哲学东渐   总被引：3，自引：0，他引：3  

黄见德 《华中科技大学学报(社会科学版)》2000,14(1):10-15

这是作者多年研究西方哲学东渐课题的一篇总结性论文.文中除因篇幅限制删去第二部分"西方哲学东渐的曲折历程"外,分别论述了20世纪西方哲学东渐所以发生、学术成果、社会影响及其曲折起落根源等问题.  相似文献